海綿般向別人學習吸收和整合

主題:像海綿一樣向別人學習并加以吸收和整合

片斷來源:《生而不凡》

憑借這個法寶,我得以讓你和我一起從這個平凡世界跳出,活出自己的偉大。若讓我把這個法寶告訴你,也未嘗不可。那便是像海綿一樣向別人學習,并加以吸收和整合。我非常幸運有這種從各式各樣的人身上學習的能力,無論是億萬富翁,還是寺廟僧人,我都可以對他們的智慧進行“編碼”、重新解讀和構(gòu)建出用以理解世界的新模式。這是我的天賦所在。

在計算機領域,你也許會把這叫作“黑客”。在這里動詞“黑”,是指把某個事物不斷分解,直至核心深處,再將其重新組裝變成比之前更好的。這就是我要做的事情。我后天被訓練成計算機工程師,但是我先天就帶著一顆挑戰(zhàn)生活的心。我能看見別人有時會忽視的模式,并以顛覆性的方式進行挑戰(zhàn)。

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這是我從自己和其他那些閃閃發(fā)光的思想家、領導者、創(chuàng)意家和藝術家們的經(jīng)歷中總結(jié)提煉出來的成果。在我從這些人身上不斷學習的過程中,我的人生發(fā)生了翻天覆地的變化。我之所以能成為今天的自己,要感謝我在走投無路時堅持向離我一步之遙的人學習。我將他們的智慧納入囊中,像小樹苗一樣汲取養(yǎng)分從而茁壯生長。接著,在我前進之后,我繼續(xù)遇見新的人,繼續(xù)向新的離我一步之遙的人學習。日復一日,年復一年。直到我甚至有機會向埃隆·馬斯克、彼得·戴曼迪斯、阿里安娜·赫芬頓和肯·威爾伯之類的大佬們學習。

What-作者告訴我們,他有個法寶,讓他脫離平凡,活出自己的偉大。這個法寶就是像海綿一樣向別人學習并加以吸收和整合。他從向身邊的人學習開始不斷向前,后來接觸到越來越多的成功人士。

Why-因為作者有能對別人的智慧進行“編碼”、重新解讀和構(gòu)建出用以理解世界的新模式,所以作者能從這個平凡世界跳出,活出自己的偉大

How-我們要向作者學習的是:

第一是把事物不斷分解,直至核心深處,再將其重新組裝變成比之前更好的。帶著一顆挑戰(zhàn)生活的心??匆妱e人有時會忽視的模式,并以顛覆性的方式進行挑戰(zhàn)。

第二是從別人的的經(jīng)歷中總結(jié)提煉出來的成果。從這些人身上不斷學習的過程中,自己的人生也發(fā)生地的變化

第三是在走投無路時堅持向離我一步之遙的人學習。將別人的智慧納入囊中,像小樹苗一樣汲取養(yǎng)分從而茁壯生長。前進之后,我繼續(xù)遇見新的人,繼續(xù)向新的離我一步之遙的人學習。日復一日,年復一年。

?A1-之前,總是閉門造車,只顧看書自學。其實效率很低。若能像作者所說的,多向別人學習效率會高很多。

A2-之后,要向別人學習,從向身邊的人學習開始,不斷再接觸了更多人,學習更多。關鍵是學習過程中,要有分析、提練和重新整合。(19-1027-Sun-日更120)

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每天學日語78

2019-1025-Fri:えん(円,?日元)、いくら(多少、多少錢)

2019-1026-Sat:ひやく(百)、せん(千)、まん(萬)

2019-1027-Sun:?すみません(對不起,?請問, 招呼人時)、でごさいます。(是,?“です”的禮貌形)

每天學英文38

The early climbers were looking for the easiest way to the top,because the summit was the prize they sought, especially if it had never been attained before.

It is true that during their explorations, they often faced a lot difficulties and dangerous of the most perilous nature, equipped in a manner which would make a modern climber shudder at the thought

每天學古文35

資父事君,曰嚴與敬。孝當竭力,

忠則盡命。臨深履薄,夙興溫凊。

似蘭斯馨,如松之盛。川流不息。

淵澄取映。容止若思,言辭安定。

篤初誠美,慎終宜令。

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