? ? ? 如今，為人父母的我們還時(shí)常被情緒所驅(qū)使，不斷地學(xué)習(xí)控制情緒，管理情緒，不做情緒的奴隸。所以，從小讓孩子認(rèn)識(shí)情緒真的很有必要?！段业那榫w小怪獸》圍繞一只由紅色、黃色、藍(lán)色、綠色和黑色混合的小怪獸展開。小怪獸感覺非常糟糕和混亂，就去向朋友求助。朋友告訴他應(yīng)該先把各種顏色的情緒分開，于是他就變成了不同顏色的小怪獸。黃色代表快樂，藍(lán)色代表憂傷，紅色代表憤怒，綠色代表平靜，黑色代表害怕。故事的結(jié)尾，小怪獸變成了粉紅色，這是一種代表喜歡和愛的情緒。

? ? ? 繪本用線條分明的簡(jiǎn)筆畫，明快溫暖的涂鴉顏色，把抽象的情緒概念，變幻成呆萌可愛的情緒小怪獸，告訴孩子什么是快樂、憂傷、憤怒……

? ? 上課之初，我先讓孩子們說一說不同的情緒，生氣、開心、難過是孩子認(rèn)知中比較熟悉的，然后又進(jìn)行了情緒表演，表演者都略顯內(nèi)斂，那就換一種方式吧，我描述情景，孩子們自由發(fā)揮，呵呵，氣氛立刻有了！

? ? ? ? 繪本故事結(jié)束后，又讓孩子聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，說一說自己的情緒，會(huì)用什么辦法來調(diào)整自己的情緒?孩子們的自我調(diào)節(jié)能力很強(qiáng)，方法也很多樣。繪畫、聽音樂、運(yùn)動(dòng)、和好朋友玩耍、自己安靜地待一會(huì)等。

? ? ? ? 不管是與他人的相處，還是自己的獨(dú)處，認(rèn)識(shí)情緒，能夠用合適的方法表達(dá)情緒，對(duì)于孩子的身心健康都非常重要。

? ? 整堂課以孩子們的手繪作品結(jié)束！