還記得嗎？初二的時候，我們學(xué)過一篇文言文《游褒禪山記》，其中一段翻譯成白話文是這樣的：
經(jīng)由山路向上五六里，有個洞穴，一派幽深的樣子，進去便（感到）寒氣逼人，打問它的深度，就是那些喜歡游險的人也未能走到盡頭——這是人們所說的“后洞”。我與四個人打著火把走進去，進去越深，前進越困難，而所見到的景象越奇妙。有個懈怠而想退出的伙伴說：“再不出去，火把就要熄滅了。”于是，只好都跟他退出來。
格化的東南，有一座山，叫元寶山。山上有洞穴，據(jù)說是備戰(zhàn)備荒時期留下的。念小學(xué)的時候，每到星期天大院的孩子們聚集起來，張射就提議我們?nèi)ピ獙毶姐@洞穴看看。單獨的時候，我們是不敢有此想法的。
其實元寶山離格化很近，我們經(jīng)常相約爬山，到山腳下采蘑菇和挖野韭菜。而那個神秘的山洞對我們有著無限的吸引力。山洞里有什么？是不是住著神仙或妖魔鬼怪？
鉆山洞對我們來說最膽怯的是來自黑布隆冬的恐懼。用什么做照明工具驅(qū)趕黑暗，是我們最費腦筋的事。一段時間，每到星期天我們就向元寶山出發(fā)了。我們嘗試了樹枝、煤油燈、報紙卷、牛糞...，剛進洞沒幾步，火就滅了。我們只好退了出來，下周再來，周而復(fù)始，樂不知疲。
一次，燃燒的樹枝棍掉下來一枝，張射一腳踩上去，他的膠鞋底就著了起來?；鸷芡盏暮芰?。這不就是最佳的照明燈嗎？于是，那次我們終于從一邊洞口鉆進去，從另一邊鉆了出來，實現(xiàn)了歷史性的突破。
可接下來的問題是，張射沒鞋穿了。我們得集資給他買鞋。于是我們就去偷格中實驗室的實驗器材。
我們是從窗戶鉆進去的，慌慌張張的。我一出來就后悔了，他們都拿的是那么大、那么有意思的。張射拿了個發(fā)電機/電動機，使勁搖手柄，能把一個小電珠點亮，而給它通電，它就會轉(zhuǎn)動不停；我只拿了個小小的指南針，不用它哇還找不到北嘛，唉。
李雄拿的是個電鈴，最好了，通電就能發(fā)出和學(xué)校上課下課鈴一樣的聲音。他大哥李偉還做了個小機關(guān)，平時電鈴不響，有人推門進來，電鈴就響了，多厲害的設(shè)計。我們玩的不亦樂乎。
不過很快被大人發(fā)現(xiàn)了。是李雄的爸爸。那天李雄玩完忘記藏起來，就去睡午覺了。結(jié)果他爸爸回家，一推門，鈴聲大作。
我們幾個孩子被叫到李雄家。我、張射、燕學(xué)東，加上李偉李強李雄弟兄3人，被李雄爸爸@#￥*%&地罵了一頓。李雄爸爸是格中的教導(dǎo)主任，罵的話那樣難聽，我從來沒有聽過一個老師能罵出這樣的話來。當(dāng)他拿出一根皮帶系褲子的時候，我當(dāng)時就哭了。
李雄爸爸說：剛才的話呢，是我對他們3個說的。我是他們的父親，就能說這樣的話。你們?nèi)齻€呢，我是你們的老師，就不應(yīng)該這樣說。我今天不好好教訓(xùn)你們一頓，長大了，你們不學(xué)好，可就要當(dāng)小偷了的！
李雄爸爸問我：你們是怎么進去實驗室的？是不是你爸大李老師給的鑰匙??？
我不哭了。使勁搖了搖頭。
對我們的懲罰結(jié)束了，我們?nèi)齻€回家取實驗器材，準(zhǔn)備歸還給學(xué)校。我一直擔(dān)心他們弟兄3個挨揍沒有。當(dāng)星期天又見到他們活蹦亂跳的時候，就放心了。
李雄說：今天吶，還是由我大哥李偉帶路，去元寶山玩耍，大家歡呼雀躍。后來我們上了初中，再后來學(xué)了《游褒禪山記》，覺得極像我們游覽元寶山。老師布置了課后作文，我就寫了《游元寶山記》，還被當(dāng)做范文，批了一個大大的優(yōu)。
美好的童年時光過去了，我很懷念它。
