從年初成為弘丹老師的年度會(huì)員以來，我不算是個(gè)好學(xué)生。雖然 參加了基礎(chǔ)班和聽書稿、拆解稿的課程，作業(yè)也都完成了，但是并沒有表現(xiàn)優(yōu)秀。有很多客觀的原因，孕期加哺乳期，確實(shí)可以找到很多理由去為自己開脫。但是，如果想突破自己，總還是需要 對(duì)自己狠一點(diǎn)。

這一期的訓(xùn)練營，也提出明確的要求，學(xué)員要確保自己能完成作業(yè)。我思慮再三，還是決定要參與進(jìn)來。

最近弘丹老師的公眾號(hào)有很多優(yōu)秀的學(xué)員分享，看了她們的成長(zhǎng)歷程，我才發(fā)現(xiàn)，我真的沒有用心去寫作。她們認(rèn)真的收集素材，嚴(yán)格按照老師的講程體系寫作，分析相應(yīng)的平臺(tái)的行文風(fēng)格，分析受眾的數(shù)據(jù)分布，這些，都是我沒有去做的，我又怎么可能會(huì)做得好呢。

所以這一次，結(jié)合大家的經(jīng)驗(yàn)，我要老老實(shí)實(shí)的跟著課程的進(jìn)度，踏實(shí)的聽課，按照老師的講課思路，去認(rèn)真的完成作業(yè)。我要試試，如果自己真的沉下心去做，會(huì)如何。