親愛的孫子：

你也許會感到納罕，爺爺怎么連續(xù)兩次寫“跟孫子聊天”呢？別嫌爺爺絮煩，因為今天你的一個舉動，把爺爺給笑翻了。爺爺覺得把這個場景記載下來，等你長大了看見這些文字，說不定也會發(fā)笑的。

爺爺看到的場景是，你把交通卡放在鼓面上了！

也許你會說，這有什么可笑的呢？那就讓聽爺爺慢慢給你講一講吧。

去年，在你剛剛來上海不久，你爸爸通過網(wǎng)購，給你買來一個像鼓似的玩具。我們叫它大鼓。雖然叫大鼓，它的功能可不是一般的鼓可比的：這這是一面智能大鼓，除了可以敲著玩以外，也可以聽音樂和故事等，半透明的鼓面上，寫畫著各種功能標志，手放在標志上，大鼓就能隨著你的意愿發(fā)出不同的聲音了。這面大鼓，曾給你帶來不少樂趣。你還不會走的時候，就經(jīng)常在爺爺?shù)姆龀窒?，和著大鼓上的音樂跳舞。后來你長大了，有了積木和汽車等新玩具，大鼓就被冷落起來，放在了角落里。有一天，爺爺想到大鼓里面還有電池，擔心放的時間長了，把大鼓內部的零件腐蝕掉，就找來了螺絲刀，打開電池盒子，把電池卸了下來。這樣，大鼓就成了只能敲打的名符其實的鼓了。

爺爺沒想到，卸掉電池的大鼓又引起了你的興致。有一天，爺爺見你也拿著螺絲刀，在大鼓的背面的螺絲上擰來擰去，還有模有樣的。那一定是在爺爺卸電池的時候，你默默地學的樣兒，也不知你是怎樣翻出爺爺放在抽屜里的螺絲刀的。爺爺看了很吃驚：這么小的孩子，怎么也會使用螺絲刀了呢？奶奶看了很緊張：那螺絲刀可不是玩的東西，萬一……可怎么辦！于是爺爺趕緊把它藏在更加隱蔽的地方。然而，你還是不死心，時不時打開抽屜尋找，爺爺知道你在找什么，但不能給你，只好裝作看不見。

今天早上，你爸爸媽媽都上班走了。你奶奶在忙活著打掃衛(wèi)生，陪你玩的光榮而艱巨的任務當然當然就由爺爺來承擔了。爺爺見你把大鼓搬到了沙發(fā)上，然后又打開了抽屜。爺爺心想，你大概又去找螺絲刀了吧，那就讓你找好了，反正你也找不到。不讓你翻抽屜，你說不定又會翻弄什么東西，反正是閑不住的。果然，你翻來覆去地找了半天之后，沒有找到螺絲刀，失落地地走了。爺爺見你又回到沙發(fā)旁邊端詳了一會大鼓，然后徑直去了爺爺奶奶的臥室。

臥室里倒沒有什么危險的東西，但爺爺仍然不放心，悄悄地尾隨著。爺爺見你打開了床頭的盒子，從里面拿出了一張交通卡。

這交通卡剛剛用過。昨天，我們全家一起出去的時候，坐汽車和地鐵時都用過它。爺爺不想讓你玩，想從你手里把它奪走。但你奶奶說這個可以給他玩，沒有什么危險?？纯?，你奶奶的原則就是沒有危險就行！

玩就玩吧，爺爺看你怎樣玩！只見你徑直走向大鼓，把交通卡放在鼓面上，反復地磨蹭。磨蹭了幾下，不見又什么反應。拿起來看看，又放上去繼續(xù)磨蹭?？粗粗?，爺爺忽然想起了地鐵和公交車上的讀卡器。那圓圓的臉兒，跟這大鼓還真的很相似呢！于是哈哈大笑。爺爺喊你奶奶來看，她一看，也立刻哈哈大笑起來。

爺爺自己笑的時候，只是覺得你的行為很逗；當爺爺和奶奶一起笑的時候，爺爺感到的不僅僅是有趣，而且里面還有了自豪的成分。爺爺忽然覺得，我孫子的聯(lián)想能力真的很強，雖然現(xiàn)在嘴里還不能說得很明白，但是你的眼睛在觀察，心里在想。爺爺覺得，只有頭腦勤快的孩子，才有可能是一個出息得好孩子。當你讀到這篇文章的時候，如果頭腦依然很勤奮，爺爺會很欣慰的！

2014年8月28日 19:41:40