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? ? ? ? 不知不覺間，大部分城市的寒冬的冷氣已經(jīng)褪去，身上的棉襖偶爾會(huì)讓我們感覺到熱。清晨起床，打開手機(jī)看看天氣，我所在的城市最高溫度已經(jīng)達(dá)到了二十度。加上家里的電暖氣和疫情期間要減少外出，在家待著會(huì)有一股莫名其妙燥熱。

? ? ? ? 我回身看到了書架上第二排擺放的一本書：《十七歲的夏天》。這時(shí)我明白，夏天離我們不遠(yuǎn)了。大部分人期待著夏天，從冬天開始的那一刻就略過春天開始盼望夏天早點(diǎn)到來。有很多我們喜歡的事物都與夏天分不開：橘子味的汽水，大桶的冰鎮(zhèn)可樂，在冰箱里的西瓜，清爽的短袖和五分褲以及半夜吹在身上涼爽舒適的風(fēng)等。

? ? ? ? 夏天每年都會(huì)如期而至，但為什么我們的十七歲總會(huì)和夏天聯(lián)系起來呢？我相信大部分人的十七歲的那年夏天是美好的。

? ? ? ? 十七歲是一個(gè)美好的年紀(jì)，那年夏天也就成為了我們美好的回憶。十七歲的我們，基本具備了成年人的框架。有了柔軟的心思和敏感的眼睛。同時(shí)又稍稍退卻了青澀和純真。十七歲的我們，正處于“努力成為成年人”的過程中。將滿未滿才是絕妙，半熟未熟最為動(dòng)人。

? ? ? ? 不出意外的話，十七歲的我們應(yīng)該是高中二年級(jí)，沒有高一時(shí)的稚氣與同學(xué)間的陌生，也沒有高三時(shí)的沖刺口號(hào)和學(xué)業(yè)壓力。我們的青春在成熟的邊緣萌動(dòng)著，有著自己中意的人，看著他在灼灼烈日下球場上奔跑的人影，看著她因炎熱打不起精神而梳起頭發(fā)的樣子。同時(shí)還有班級(jí)多媒體電腦里循環(huán)著清涼的音調(diào)，回首過去都是夏天的味道。

? ? ? ? 風(fēng)扇在轉(zhuǎn)動(dòng)，書桌上厚厚高高的書本，老師在講，粉筆在黑板上吱吱的響。同桌疲倦的趴在課桌上酣睡。我看著熾熱的陽光透過教室玻璃窗打進(jìn)來的樣子。還有那明晃晃的水杯。

? ? ? ? 仿佛所有甜蜜的事情一大半都發(fā)生在夏天。課堂上因難忍烈日我們把書本當(dāng)做扇子企圖得到些涼風(fēng)降溫。一聽到下課鈴我們拔腿跑向?qū)W校的商店去買冰棍和冷飲解暑。在炎熱難耐的環(huán)境下仍有著做不完的卷子和解不會(huì)的數(shù)學(xué)題。在十七歲的這個(gè)夏天中，每個(gè)人都會(huì)被他人陪伴著，得到屬于自己的幸福。

? ? ? ? 我們對(duì)于十七歲的夏日的印象是深刻的，記憶也是鮮明的。在最好的年齡遇上最好的季節(jié)，也擁有著最長的假期。在慵懶的夏日假期中，我們會(huì)遇上喜歡的人共度此夏甚至四季；我們會(huì)將暑假作業(yè)拋之腦后，躺在充滿空調(diào)冷氣的屋中；我們會(huì)不懼怕外邊的炎熱，換上干凈的短袖，短褲出去玩耍，去躺在涼爽的游泳池中思考。

? ? ? ? 那年夏天，我們待在家中覺得會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，我們不停地充滿活力去追求自己的熱愛，去尋找屬于自己的另一半，去感受夏天帶給我們的自由。

? ? ? ? 十七歲充滿了美好，但總歸也有些遺憾。最大的遺憾就是：對(duì)于我們這些已經(jīng)成年的人來說已經(jīng)回不去了。

? ? ? ? 到今天，十七歲好像已經(jīng)成為了一種代名詞。一提到十七歲大家都會(huì)去懷念與回憶。正如《十七歲的夏天》書中所說：‘’十七歲，這是多么美好的一個(gè)時(shí)段呀！這個(gè)時(shí)候的自己就像夏天一樣充滿激情與活力；更像一粒果實(shí)，雖未成熟，但也不在嬌嫩。就像林博一樣，覺得自己仿佛可以把控一切，但有時(shí)候做的有些事往往事與愿違，出乎意料。這很正常，誰讓我們不是過來人呢？有很多事情我們無法預(yù)料，也就沒法做相應(yīng)的處理。但誰一生下來就是過來人呢？如果是，那十七歲還有什么精彩可言呢？’’

? ? ? ? 沒人永遠(yuǎn)十七歲，但十七歲是永遠(yuǎn)的，它就在那里。盡管我們都會(huì)經(jīng)歷那些美好，但我們要永遠(yuǎn)保持十七歲那份純真，明白它的意義。現(xiàn)在有人如果說他自己十七歲，可能并不是指他的實(shí)際年齡，而是指那份熱情與回不去的青春。