分享：李靜.本群小助手.F44
日期：2017.5.21 20:00-21:00
內(nèi)容：《十點(diǎn)課堂.李海峰DISC》第二節(jié)【
搞定領(lǐng)袖型人，讓你的工作更高效****】
上一周的時(shí)候呢，我們簡(jiǎn)單分析了如何通過(guò)別人的表現(xiàn)來(lái)快速判斷他的性格，提高人際敏感度
https://shimo.im/document/RBIPdjKJVsokuWVP
在視頻的第二節(jié)里我們具體講到了面對(duì)D型領(lǐng)袖型的人，我們?nèi)绾稳ミM(jìn)行更有效的溝通，有人看過(guò)視頻么？
大家來(lái)說(shuō)說(shuō)，他們有些什么樣的特質(zhì)呢？
以目標(biāo)為導(dǎo)向 行動(dòng)力強(qiáng) 創(chuàng)新多變 自尊心極強(qiáng)
雷厲風(fēng)行 對(duì)事不對(duì)人，沒(méi)有人情話，要結(jié)果不管過(guò)程。速度快，效率高，下屬給建議要選擇題或者判斷題
這些都是D的顯著特征，我們認(rèn)為D型風(fēng)格的人，工作能力特別強(qiáng)，辦事風(fēng)格過(guò)于強(qiáng)勢(shì)，會(huì)讓人覺(jué)得難以親近
尤其是在給別人分配工作的時(shí)候，D很在意某個(gè)下屬時(shí)會(huì)給他不斷的增加工作，卻從來(lái)不考慮別人是否能接受，他以為的關(guān)心重視，很有可能成為別人的負(fù)擔(dān)。
就像我們視頻中的小項(xiàng)，一開(kāi)始覺(jué)得老板給了任務(wù)還挺積極響應(yīng)的，隨著后面的任務(wù)越來(lái)越多，人也越來(lái)越累，甚至最后動(dòng)了想要離職的念頭，一切都是因?yàn)槲也欢?/p>
除了上面這一點(diǎn)，倪浩凡在向D型老板匯報(bào)工作的時(shí)候也出現(xiàn)了困擾，說(shuō)說(shuō)吞吞吐吐，不能切入要點(diǎn)，面對(duì)老板提出要找電話號(hào)碼的任務(wù)時(shí)，總是說(shuō)馬上馬上，卻遲遲給不出結(jié)果，這一點(diǎn)也犯了D的大忌。
D的眼里更多的關(guān)注事而不是關(guān)注人，如果你的老板/老師/另一半是D，我們需要學(xué)會(huì)理解ta，用ta接受的方式去影響ta
面對(duì)D型人，在溝通上，我們需要注意：
1、溝通時(shí)講重點(diǎn)、講重點(diǎn)、講重點(diǎn)；如果是書(shū)面溝通，注意你的文字排版，重點(diǎn)需要清晰明了，文字需要簡(jiǎn)明扼要
2、出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)及時(shí)反饋，并需要設(shè)置好時(shí)間節(jié)點(diǎn)，萬(wàn)萬(wàn)不可自己一個(gè)人瞎捉摸，用一些很多、大概、可能的詞匯；
3、不要讓D做問(wèn)答題，多給他做判斷題、選擇題；
4、緊跟D的步伐，需要多提出一些新的創(chuàng)意、方法。
大部分的領(lǐng)導(dǎo)多多少少都會(huì)帶有一些D的特質(zhì)，只是程度不一樣，不管領(lǐng)導(dǎo)是不是D型，我們?cè)趨R報(bào)的時(shí)候都需要注意匯報(bào)要點(diǎn)，出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候尤其不要把問(wèn)題拋給領(lǐng)導(dǎo)去解決，拋出問(wèn)題時(shí)順帶附上你的解決方案，如果有planA&planB以供選擇，這是極好的。
哪怕是你的想法還不夠成熟，有漏洞，勇敢提出你的思路。而不是沉默不語(yǔ)，你不說(shuō)，老板怎么能發(fā)現(xiàn)你的閃光點(diǎn)呢？
其實(shí)D的人不難相處，只是太多時(shí)候，表現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)勢(shì)讓人覺(jué)得很難接受，工作上和D在一起還算融洽，如果在平時(shí)生活上，可能會(huì)讓人覺(jué)得這人怎么就這么強(qiáng)勢(shì)，我憑什么要來(lái)聽(tīng)你的。
學(xué)習(xí)DISC是讓我們了解自己，觀察并識(shí)別他人，合理調(diào)整。每個(gè)人身上都有DISC的特質(zhì)，只是比例不同，我們要學(xué)會(huì)的是合理調(diào)整并運(yùn)用它，從而為我們打造更好的社交圈。
今晚的重點(diǎn)就這些。
【作業(yè)】隨著十點(diǎn)的課程的視頻，海峰老師特別附贈(zèng)了課程的講義及PPT，大家也可以下載下來(lái)觀看哈。寫(xiě)下你身邊的D的人特質(zhì)，想想之前和他的溝通方式，試著用我們學(xué)到的DISC去與他進(jìn)行溝通；把你學(xué)到的知識(shí)分享給別人，教才是最好的學(xué)哈。
學(xué)習(xí)中有任意疑義的地方歡迎大家來(lái)群里討論，課程每月9號(hào)更新，我們伴你一起學(xué)習(xí)DISC，一起走，走更遠(yuǎn)
【討論】我D不低的，手下的人覺(jué)得我超級(jí)難相處。太過(guò)苛刻和強(qiáng)勢(shì)。
工作上對(duì)下屬我很D，生活上比較S
【支招】試著在工作上增加點(diǎn)S，屬于關(guān)注人方面?；蛘咧苯幼屖窒氯肆私饽愕男袨轱L(fēng)格，follow you?；蛘吒鶕?jù)每個(gè)下屬的風(fēng)格適當(dāng)調(diào)整下對(duì)他或她溝通的方式，畢竟不是每個(gè)人都能接受大D的做事風(fēng)格，像S的確會(huì)感到壓力的。我以前有個(gè)同事S比較多些，做銷售，老板是D，比較直接，最后就屬于害怕老板了，也離職了。
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