? ? ? ? 清明時(shí)節(jié)雨，紛紛路上行人，欲斷魂！借問酒家何處，有牧童遙指，杏花村。又是一年芳草綠，依然十里桃花紅！

? ? 清晨，輕輕推開小軒窗，花香十里，值滿枝開，泡一壺清茗，持一顆素心，聽一曲禪唱，守一方凈土。晨鐘暮鼓，安之若素。付心事于瑤琴，抬首望眼，南山腳下，唯見一座荒冢，幾棵枯隨風(fēng)搖曳，誰又曾想古今將相今何在？不覺涕淚雙加，黯然傷神！杜牧輕吟“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，黃庭堅(jiān)悲嘆“佳節(jié)清明桃李笑，野田荒冢只生愁” 吳惟信出游“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城?！庇质且惠d清明雨上，而今年又有誰來祭？

? ? ? 林徽因說最美不過人間四月天，每逢人間四月天，心中卻另有一川風(fēng)光，同時(shí)也是一種深深思愁！

? ? ? 襁褓時(shí)，關(guān)于清明節(jié)的記憶是，祖佑子嗣，掃墓祈福，父親早早喊醒嬰兒眠中的我，已經(jīng)穿戴好仍然被一個(gè)小被子包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，似乎被安放在了一個(gè)獨(dú)立的世界，在父親的懷中，不時(shí)偷偷用嘟嘟的小手推開那個(gè)被角，好奇的窺視著這個(gè)未知的世界，隨著祖父以家族的叔伯帶著祭品，用竹筐裝著黃紙，香火繚繞，紙灰紛飛，眾人跪拜………

? ? ? 紅領(lǐng)巾時(shí)，關(guān)于清明節(jié)的記憶是，寄托哀思，弘揚(yáng)孝道，大手牽著小手，一前一后走在蒙蒙細(xì)雨中，走在那條鮮有人走的小徑，露水打濕褲腿，那雙心愛的鞋子也被泥水所污，心中卻有怨氣但是最后所剩的那些祭品足以冰釋心中的怨氣…………

? ? ? 校服時(shí)代，關(guān)于清明節(jié)的記憶是，踏青插柳，郊外野游，幼時(shí)的清明節(jié)習(xí)俗早已成了不能回去的記憶，成為了日后提起的曾經(jīng)，反而成被家長的叮囑、老師的嘮叨，繁重的課業(yè)所困的我們，清明節(jié)則變成了我們的解放日，那一頁頁翻過的日歷，仿佛成為了我們關(guān)注清明節(jié)的不盡守候………

? ? ? 大學(xué)時(shí)代，發(fā)奮忘食,樂以忘憂,關(guān)于清明，不再欣喜清明節(jié)的放假，反而多了一絲愁緒，參加了學(xué)校組織，有幸去了烈士陵園為那些身雖殉國而魂佑疆土的烈士掃墓，緬懷革命先烈，傳承英雄遺志，那一支支黃白菊花，成為了我們與在天國的那些用生命踐行“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的軍人誓言的年輕生命之間連接的紐帶……

? ? ? 情不知所起，一往情深，每每想起這些，頓時(shí)《紅樓夢(mèng)》中的黛玉葬花之景映入眼前，傳入耳中也是“儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰?”歲月悠悠，一曲老歌耳畔響起， 似乎又把我們帶入到了原始的記憶，找尋心靈的慰藉“我在人間彷徨 尋不到你的天堂，東瓶西鏡放 恨不能遺忘，又是清明雨上 折菊寄到你身旁……? ? ?

? ? ? 清明，祭那些被黃土掩蓋的故人，祭那些被現(xiàn)代文明淡化的鄉(xiāng)俗，祭那些被忙碌奔波所遺忘的鄉(xiāng)愁，祭那些被流行曲調(diào)所代替的鄉(xiāng)音·····?