今天讀《班主任心育活動(dòng)36例》的活動(dòng)專題12——我能“告別”小太陽(yáng)（克己），活動(dòng)參考目標(biāo)是讓學(xué)生了解在日常的生活中，集體和國(guó)家才是“太陽(yáng)”，自己只是一顆“小星星”；逐步學(xué)會(huì)在家庭和學(xué)校、公共場(chǎng)合如何在行為表現(xiàn)上不做“小太陽(yáng)”；在親自為他人做一點(diǎn)事情的過(guò)程中，感受父母長(zhǎng)輩為關(guān)愛自己、照顧自己所付出的心血?；顒?dòng)參考課例是心中有個(gè)“太陽(yáng)系”，現(xiàn)在的一年級(jí)孩子多為獨(dú)生子女，常常以自我為中心，不善于幫助別人，不能諒解別人，不會(huì)尊重別人，缺少集體意識(shí)。本節(jié)心育活動(dòng)課旨在幫助一年級(jí)學(xué)生認(rèn)識(shí)到，隨著年齡的增長(zhǎng)，應(yīng)該改變過(guò)去以自我為中心的想法和行為，在家中不當(dāng)“小皇帝”，在班里服從集體的需要。

一、團(tuán)體熱身階段：游戲“愛的鼓勵(lì)”

請(qǐng)所有學(xué)生站起來(lái)并張開雙臂，同時(shí)保持水平。請(qǐng)全體學(xué)生快速拍手，然后再?gòu)堥_雙臂。把這兩個(gè)動(dòng)作連續(xù)做十次，動(dòng)作要快。在這熱烈的掌聲中感受到每一個(gè)人的快樂(lè)，感受到了一種愛的鼓勵(lì)。

團(tuán)體轉(zhuǎn)換階段：我家的“太陽(yáng)系”

通過(guò)了解太陽(yáng)系找到自己的位置，反思自己在家中的“小太陽(yáng)”行為，讓學(xué)生明白自己在家中不能亂發(fā)脾氣，不能一味地要求父母滿足他們的要求。

團(tuán)體工作階段：“太陽(yáng)系”變了

新環(huán)境，新位置

游戲“盲人走路”

班級(jí)也是個(gè)“太陽(yáng)系”

通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生明白班級(jí)是一個(gè)整體，做任何事，參加任何活動(dòng)，都要為集體著想。

團(tuán)體結(jié)束階段：告別“小太陽(yáng)”

“小太陽(yáng)”告別會(huì)，畫畫“小行星”，讓學(xué)生對(duì)自身有一個(gè)更準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。