你認(rèn)識扎克伯格這個人嗎？

扎克伯格何許人也？馬克·艾略特·扎克伯格（Mark

Elliot Zuckerberg，1984年生）是美國社交網(wǎng)站Facebook（臉書）的聯(lián)合創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官，被譽為“第二蓋茨”。他是哈佛大學(xué)計算機和心理學(xué)專業(yè)輟學(xué)生，也是歷來全球最年輕的自行創(chuàng)業(yè)億萬富豪。

美國當(dāng)?shù)貢r間5月25日，這位著名的輟學(xué)生，應(yīng)邀重返母校，被授予榮譽法學(xué)博士學(xué)位，并在哈佛大學(xué)第366屆畢業(yè)典禮上發(fā)表了振奮人心的演講，成為哈佛歷史上在畢業(yè)典禮發(fā)表演講的非應(yīng)屆畢業(yè)生中最年輕的一位。

扎克伯格在演講中分享了“我對于我們這一代人的一些想法，以及我們一起所要創(chuàng)建的世界”。用幾句話概括演講的內(nèi)容：我們這一代人要創(chuàng)造一個所有人都找到使命感的世界，為此有三種方法，一是共同著手規(guī)模宏大意義深遠(yuǎn)的項目；二是重新定義平等，這樣所有人都會有追求目標(biāo)的自由；三是在全世界范圍內(nèi)建立社區(qū)。

演講一開始，扎克伯格情意綿綿，特別提到了與華裔妻子普莉希拉（Priscilla）相識的故事，并稱她“是我生命中最重要的女人”，這讓臺下穿雨衣聽講的她熱淚盈眶。

扎克伯格指出，“使命感就是感到自己屬于比自身更重要事業(yè)的一分子，這份事業(yè)需要你，你要為更美好的未來去努力，它能給我們帶來真正的快樂?！痹瞬穹窒砹俗约簞?chuàng)業(yè)的故事，堅信“我們可以改變?nèi)藗兞私馐澜绲姆绞健?，“在更高使命的召喚下”，他并沒有賣掉公司變現(xiàn)，盡管一年內(nèi)管理層全走光了。扎克伯格對使命感的提法令人耳目一新，筆者認(rèn)為，使命感就是通常所說的理想和目標(biāo)，它們賦予我們的現(xiàn)實生活以超越的意義，而不是讓我們深陷庸常的事物中。

扎克伯格號召人們大膽嘗試，不要害怕犯錯，“只需要開始著手做事?！币驗椤昂命c子一開始都不是完全成型的，只有你著手去做，好點子才會越來越清晰”。并且“最偉大的勝利都來自于遭遇失敗的自由”。扎克伯格強調(diào)，“我們這一代人做大事的時候到了?！弊柚箽夂蜃兓斡屑膊?，在網(wǎng)上進(jìn)行選舉，將教育個人化，“這些事情我們都能實現(xiàn)，我們一起行動起來，這樣社會中每個人都能發(fā)揮作用?！痹瞬駟⑹疚覀?，不管有什么好點子，想到就去做，正所謂“一鼓作氣，再而衰，三而竭”，只有我們親自去嘗試了，才會知道結(jié)果怎么樣。

扎克伯格指出，“我們貧富分化，不夠平等，讓所有人都深受其害?！彼珜?dǎo)，“我們要創(chuàng)造一個社會，在這個社會中，進(jìn)步的衡量標(biāo)準(zhǔn)，不是國民生產(chǎn)總值這樣的經(jīng)濟指標(biāo)，而是多少人找到了人生價值所在。我們應(yīng)該探索普遍的基本收入這樣的理念，保證所有的人實踐新點子都沒有后顧之憂。”以此確保機會平等，弘揚創(chuàng)業(yè)精神，因為“如果你不能或沒有自由去實踐你的點子，并將其變成歷史性的創(chuàng)造，我們所有人都在遭受慘敗”。我們樂于看到國家倡導(dǎo)的“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”真正落地落實。

扎克伯格推崇慈善精神，認(rèn)為我們可以投入金錢和時間，“幫助一些人，讓他們有機會實現(xiàn)自我潛能。”他強有力地呼吁，“讓我們幫助每個人去擁有追求目標(biāo)的自由，不僅僅因為這么做是正確的，更是因為當(dāng)越來越多的人實現(xiàn)了夢想，有了偉大的創(chuàng)造，我們每個人都變成了更好的自己?！惫P者認(rèn)為，簡而言之，慈善精神就是一種助人為樂的精神，缺乏助人，我們的人生價值就很難充分體現(xiàn)出來。

扎克伯格希望人們“開放自己，去關(guān)心更多的人”，因為我們是“世界公民”，“這個全球化的進(jìn)程要求我們團(tuán)結(jié)一致。”扎克伯格鼓勵人們加強聯(lián)系，創(chuàng)造社區(qū)，因為“我們從社區(qū)中獲得存在的意義”，我們身處的社區(qū)“讓我們感受到我們是整體的一部分，我們是有歸屬的。它們給我們擴展視野的力量?！惫P者認(rèn)為，社區(qū)服務(wù)大概是我們的教育最缺乏的元素之一，似乎我們的社區(qū)很不成熟，結(jié)果只得拿所謂的志愿者服務(wù)裝點門面。

扎克伯格還特別提到自己“遇到過許多少管所里的犯人孩子，毒品成癮少年，他們告訴我，如果他們能有一些事做，人生也許會是另外一副樣子，比如課后活動或者一個適合他們?nèi)サ牡胤??！笨梢娮尯⒆颖M早找到生活的意義有多重要，這無疑給教育提出了一大課題。

演講快結(jié)束時，扎克伯格還講了一個故事，故事如此感人以至于講到最后他都飽含熱淚。扎克伯格說，有一次在一個黑戶高中生生日那天，自己帶他去吃早餐，問他想要什么禮物，他說想要一本關(guān)于社會正義的書。扎克伯格感嘆道，他不確定被它稱之為家的國家能否圓他的上學(xué)夢，他并不覺得自己很悲慘，并沒有憤世嫉俗，甚至沒有為自己考慮過。他有更為重大的使命感，并正在帶動周圍的人追隨。扎克伯格強調(diào)，“這名高中生，一名甚至不知道未來是怎樣的高中生，都能為世界的前進(jìn)做出貢獻(xiàn)。那我們也應(yīng)該為這個世界做點什么?！庇纱丝梢?，使命感可以使一個平凡的人不平凡。然而，在我們的教育中，使命感的培養(yǎng)極為缺乏，因為我們往往教導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)社會而不是改善社會。

這段由Watch

This字幕組翻譯的時長30分鐘的演講視頻筆者看了兩遍，意猶未盡，仍有再看的沖動。筆者被扎克伯格的格局和胸襟深深折服，總覺得他具備中國人普遍缺乏或久違的可貴精神，大概就是實干精神、公民精神、互助或慈善精神，對社會自由、平等、公正和人類命運的真切關(guān)注，以及崇高的社會責(zé)任感和使命感。扎克伯格雄辯地告訴我們，一個人財富越多地位越高，承擔(dān)的責(zé)任就會越大，行事就應(yīng)當(dāng)更謹(jǐn)慎，而不是像很多中國人那樣驕奢淫逸窮奢極欲。從扎克伯格的身上，筆者幾乎找到了一名出類拔萃的企業(yè)家應(yīng)當(dāng)具備的所有優(yōu)秀品質(zhì)，他堪當(dāng)中國企業(yè)家的不二楷模。

扎克伯格雖才33歲，卻已長成了一棵枝繁葉茂的參在大樹，任何一個想呼吸新鮮空氣的人都不妨去他這棵樹下徜徉。

注：文中配圖由筆者截取，視頻源自互聯(lián)網(wǎng)，謹(jǐn)此致謝。

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