和女兒談?wù)軐W(xué)——論自由

? ? ? ? ?寶貝,“自由”是何其大的一個命題,也是困擾小朋友和成年人的命題。媽媽本沒有能力遑論這樣的大命題,但既然它困擾我們,我們就不能視若無睹,繞道而行。

? ? ? ? ? 孩子們總問:

? ? ? ? ?——“我為什么要上學(xué)?”

? ? ? ? ?——“我為什么要寫作業(yè)?”

? ? ? ?成年人捫心自問:

? ? ? ? ——“何時能實現(xiàn)財富自由?”

? ? ? ?——“何時自由支配時間,不用朝九晚五,過著一眼望到底的生活?”

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? ? ? 我上次跟你說,人區(qū)別于其他動物,在于人擁有自由意志。蜜蜂終其一生都在采蜜,蜜蜂死了,它的同伴終其一生也在采蜜,它們的角色是預(yù)設(shè)好了的??墒菗碛凶杂梢庵镜娜藗?,為什么還有那么多對自由的追問?有那么多來自由的困擾?這是因為人是如此與眾不同的生物,是這個星球上唯一擁有自由的生物;因為沒有任何力量能阻止人對自由的向往;因為每個人都有自己的個性,為了構(gòu)建這個個性,我們需要擁有最大限度的自由。人所擁有的精神、思想、情感、感覺和智慧,讓我們有能力做出決定、選擇和反應(yīng),我們所作出的每一個選擇,造就了我們自己。自由使我們成為我們自己。

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寫給現(xiàn)在的你

?自由是——有選擇的權(quán)利

? ? ? 借用龍應(yīng)臺寫給兒子21歲時的話:孩子,我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成績,而是因為,我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán),給你快樂。

自由是——能綻放自己

? ? ? ? 其實,每個人的內(nèi)心都渴望綻放自己,盛開生命之花。但現(xiàn)實的情況往往并不那么理想。

? ? ? ? 總有些工作讓人窒息。那些出賣體力和勞動時間獲取報酬的工作;那些讓人成為機器的工作,不需要思考、創(chuàng)新、反省的機器。那些日復(fù)一日機械重復(fù)勞動的工作,就是“禁錮”人的工作。那些隨時可以被其他人或機器取代的工作就很難找到自我認(rèn)同,進(jìn)而自我懷疑和否定,這種無力感是很難消化的。

? ? ? ? 在工作中能發(fā)揮自己的聰明才智和天賦,不斷找到解決問題的辦法,挖掘潛力,增長才干,取得進(jìn)步,結(jié)交到欣賞的人,才能體會工作的意義。在辛勤的工作中,思想、智慧、創(chuàng)作欲望、審美追求、以及與人相識的渴望,如同含苞待放的花朵。這樣的工作才是讓“生命盛開”的工作。它讓我們的思想、智慧、渴望得到充分發(fā)展,因而綻放自己。

孩子的自由

? ? ? ? ?其實,我童年的時候一直期盼快快長大,長大了自己做主,渴望更多自由的那一天?,F(xiàn)在回想起來,自己率性選擇的時候,并不清楚選擇的后果。所以,我今天嘮叨你早點睡覺,是長身體的時候需要更多睡眠。我勸說少吃點零食,是擔(dān)心添加劑會帶來健康隱患。隨著年齡增長,我們會增強預(yù)判能力,對選擇的后果認(rèn)識得更為清楚。這就是為什么給予孩子的自由比成人少的緣故。只有真正了解選擇的后果,才能做出自由的選擇和決定。

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寫給未來的你

自由是——不被欲望奴役

? ? ? ? ?欲望是我們做事情的原動力,它幫助我們更好的了解自己。但過于強烈和無盡的欲望有時候也會吞噬我們,將我們推向痛苦的深淵,作出不理智的行為,為欲望所驅(qū)使,失去理性思考的自由。

? ? ? 我這么說你很難理解,我換個說法吧。金錢會給我們帶來自由的感覺,擁有我們想要的東西的自由。它確實是獲得自由的一個工具,實現(xiàn)夢想的一個工具。金錢,讓我們獲得“擁有”的自由。但人需要多少金錢?每個人的答案不一樣。有許多人終日追隨金錢的腳步,陷入失去金錢的恐懼中,那么金錢于他來說,不再是一個獲得自由的方法。他已然成為金錢的囚徒。

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? ? ? ?人的本性中會有各種欲望,不加遏制,人就容易做出不那么理性的事情。看看這個星球越來越糟的環(huán)境,日益減少的物種,就明白我們覺得有過更好生活的自由,但如果我們在剝奪其他生物的自由,最終我們會一無所有,失去快樂的理由。

自由是——保持自我

? ? ? 人是群居動物,人需要得到群體的認(rèn)同,獲得這種認(rèn)同感是人性中與生俱來的需求。我們需要身份的認(rèn)同,觀念的認(rèn)同,價值的認(rèn)同……不然會有排斥在群體之外的不適感。

? ? ? ?但我不贊同為了得到認(rèn)同失去自我。氣場合的人自然挺你??床粦T你的人,你也不必在乎,這樣省掉的其實是麻煩。佩索阿寫過,不快樂的每一天都不是你的,你只是虛度了它。無論你怎么活,只要不快樂,你就沒有生活過。所以,喊一句口號,愛自己,愛生活。哈哈。要我說,生活中有書和音樂,再壞也不會壞到哪里去。

? ? ? 有時世俗生活難容理想主義,但無論生活如何茍且,心中“理想”的火焰不可泯滅。那才是生活中的鹽,就算不多,也得有,否則生活寡淡。有時理想或者價值認(rèn)同因人而異,因時空而異。所以我反而覺得自我認(rèn)同更為重要,內(nèi)心強大到不在乎他人認(rèn)同與否,才能獲得心的自由。自己精彩,抒發(fā)意氣,何須那么在意他人目光?

自由是——獨立思考

? ? ? ? 在談?wù)撟杂傻臅r候,我不可避免地帶有個人價值觀,請你務(wù)必謹(jǐn)慎審視,不可隨聲符合,只有自己獨立思考后所選擇的道路才能稱之為自由的選擇。更可況我所接受的教育并沒有培養(yǎng)過我獨立思考的能力,所以,我受困于自己的眼界和能力,停留在較低的思考維度。但我希望你加強自己獨立思考能力的培養(yǎng),看本質(zhì),找規(guī)律,打通思想的任督二脈,御風(fēng)而行,享受思考的樂趣。

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? ? ? ? 最后,我再也接不下去自由的話題了,借艾克雅的詩詞結(jié)尾:我生來是為了認(rèn)識你,為了呼喚你的名字 ? 自由

(寫給“現(xiàn)在的你”這部分中,多數(shù)觀點摘錄自《寫給孩子的哲學(xué)啟蒙書》,因為我不能寫得更好?!皩懡o未來的你”這部分,原創(chuàng)觀點可能有邏輯錯誤和方向偏差,但我也算知難而上,明知駕馭不了的話題,敢打敢拼,算勇氣可嘉。這種思辨的題目,我也充滿困惑,沒有答案,但我愿和你一起探究,算是沒有泯滅的求知欲。)

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