? ? ? 【原文】

　　我總是相信，這個(gè)世界上有很多非常簡(jiǎn)單直接粗暴的手段，可以讓所有人避開所有的坑。然而，基于種種原因，絕大多數(shù)人總是選擇另外一些復(fù)雜間接花哨的手段去浪費(fèi)自己的生命。

　　當(dāng)年在教英語(yǔ)的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)，折騰那么多干嗎?。棵刻煸缟侠首x一小時(shí)，比啥都強(qiáng)。英語(yǔ)學(xué)得不好，很簡(jiǎn)單啊，說(shuō)少了。沒(méi)有啥別的原因了。也不知道究竟是什么原因，我每次這么說(shuō)的時(shí)候總是得不到認(rèn)同 。大抵上是因?yàn)楹芏嗳苏J(rèn)為自己遇到了這么多困難，怎么可能你一句話就能說(shuō)清楚呢？他們并不知道其實(shí)自己遇到的那么多困難那么多坑其實(shí)完全就是自己挖的。所以，他們四處花錢報(bào)班，尋找各種奇怪的所謂方法捷徑，到最后，最多只不過(guò)是求得了一時(shí)的心安，而后依然在坑里繼續(xù)被自己折磨。

　　我教寫作的時(shí)候也發(fā)現(xiàn)同樣的問(wèn)題。最重要的事情人們堅(jiān)決不干：提高有效閱讀量。這道理很簡(jiǎn)單啊，沒(méi)有輸入哪兒來(lái)的輸出??！我從來(lái)沒(méi)見過(guò)，也無(wú)法想象一個(gè)閱讀量很小的人會(huì)寫出讓很多人津津有味的內(nèi)容。這不是我一個(gè)人的觀察和猜想?。≈Z貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主莫言也是這么說(shuō)的呢——《莫言十一學(xué)校演講：閱讀是創(chuàng)作最好的老師》。要么是整天纏著寫作老師要各種神奇的寫作技巧，要么是花錢報(bào)班學(xué)會(huì)了標(biāo)題黨之類的各路歪門邪道，偏偏就不干最簡(jiǎn)單直接粗暴有效也是最應(yīng)該干的事兒：多讀書，少?gòu)U話！

　　另外一個(gè)有趣的現(xiàn)象是所謂的養(yǎng)生。其實(shí)最簡(jiǎn)單直接粗暴的方法就是持續(xù)鍛煉。從科學(xué)角度來(lái)看，不可能比這更有效的方式。然而人們偏不！各種五花八門的歪理邪說(shuō)才最有市場(chǎng)。喝這個(gè)吃那個(gè)，這個(gè)不行，那個(gè)不能，但堅(jiān)決不鍛煉。也不知道想干嘛。

　　1.關(guān)于簡(jiǎn)單恐懼癥

　　我不是有簡(jiǎn)答恐懼癥，我是有眼盲癥。在我沒(méi)有開悟之前，我根本看不見不到那些樸素的、有智慧的老生常談！我以為它只是書上一個(gè)普通的句子，就像普通的每一天一樣。我不懂踐行，我以為書上寫的就是書上寫的，根本不知道對(duì)實(shí)踐有什么指導(dǎo)作用。我分不出哪句是真理，哪句是廢話，所以在人生的泥潭里異常痛苦，拼勁全力也成長(zhǎng)的很慢。

　　2.作者寫的好有意思

　　以前看書的時(shí)候沒(méi)感覺到，這次用作者的語(yǔ)氣打出來(lái)，發(fā)現(xiàn)作者寫的每一句話讀起來(lái)更有意思，比如：諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主莫言也是這么說(shuō)的呢（語(yǔ)氣好溫柔）；也不知道想干嘛。（語(yǔ)氣很平和，也很無(wú)奈。但讀懂的人就是超想笑）

　　3.終于有了寫作的方法論

　　答案就在書里：提高有效閱讀量。報(bào)班學(xué)什么寫作方法都是歪門邪道，只有一條正道，那就是多讀多想多寫！