跟孩子說(shuō)，你要集中注意力，他其實(shí)不太聽(tīng)得進(jìn)去。后來(lái)就選了一些有意思的書，帶點(diǎn)游戲性質(zhì)，跟他一起玩，一起看，現(xiàn)在專注力感覺(jué)還是有進(jìn)步。

1.數(shù)獨(dú)。

這個(gè)不一定買書，也可以在網(wǎng)上找找，畫到紙上。腦子里東想西想，還是挺難做出來(lái)的。跟孩子一起玩的時(shí)候，他有輸有嬴。為了嬴，他在做的時(shí)候非常認(rèn)真，不會(huì)像寫作業(yè)的時(shí)候，動(dòng)不動(dòng)玩橡皮，玩筆。

2.送他一本有趣又貼近孩子生活的文學(xué)書。

比如這本《馬虎和拖拉》。

選他是因?yàn)楸容^有趣，校園小說(shuō)的形式講好習(xí)慣培養(yǎng)，很多人都推薦過(guò)，感覺(jué)還不錯(cuò)的。講幾個(gè)又馬虎又拖拉的小朋友，怎樣改正自己壞習(xí)慣的故事，里面有一些給孩子的建議，還是挺有效的。

以上的方法都是用了有效。但是感覺(jué)有的孩子精力是有限的，意志力也是有限的。像我家孩子，原來(lái)干什么都飄，看著人就不知道在想什么?，F(xiàn)在算是進(jìn)步了很多，干正事的話，比如練琴、寫作業(yè)這種，專注半小時(shí)沒(méi)問(wèn)題，但時(shí)間長(zhǎng)了，還是會(huì)情緒不穩(wěn)，表現(xiàn)得有點(diǎn)煩躁。那種幾個(gè)小時(shí)都特別專注的，都是別人家孩子，只能告訴自己平常心。

2.視覺(jué)大發(fā)現(xiàn)。

這套書略貴，印刷得非常精美，孩子也喜歡。

3.我們還經(jīng)常一起玩找地名游戲。

拿本地圖，一個(gè)人選個(gè)地名，對(duì)方去找找在哪里。不認(rèn)真根本找不到。

不知道其他答主有沒(méi)有更好的方法。