碳9社群文化

1.輸帶化:輸出強制帶動吸收內(nèi)化。傳統(tǒng)的授受式教學(xué)是效率最低的學(xué)習(xí)方法,通過輸出,比如教授他人和學(xué)以致用,能夠有效促進吸收內(nèi)化,是最高效的學(xué)習(xí)方法。

2.價輸能:價值輸出能力,一個人混社群,必須具備價值輸出能力,才能積累社交貨幣,建立社群勢能。碳9的學(xué)習(xí)是同伴學(xué)習(xí),同伴學(xué)習(xí)的質(zhì)量取決于同組的同學(xué)是誰,對問題有獨立見解積極主動分享發(fā)言,具備價值輸出能力,你才是受歡迎的同學(xué);一腦袋漿糊,沒有自己的獨立見解,或者沉默寡言做悶葫蘆,在碳9的課堂是不受歡迎的。

3.覺主:特指碳9加速器創(chuàng)始人馮新,最初叫教主,為避嫌改叫覺主,蓋因覺主腦缺氧上課時喜歡睡覺的緣故。

4.碳粉:熱愛碳9學(xué)習(xí)方法論和碳9社群的創(chuàng)業(yè)者粉絲。

5.學(xué)習(xí)型創(chuàng)業(yè)者:掌握碳9學(xué)習(xí)方法論,具備自主探究學(xué)習(xí)能力的創(chuàng)業(yè)者。

6.磨課:學(xué)習(xí)過程中,用硯臺磨墨一樣的認真精神去學(xué)習(xí)。

7.正課:每期課程最后集中正式上課的環(huán)節(jié)。

8.拍磚:學(xué)習(xí)過程中同學(xué)之間相互提出不同意見叫拍磚。碳9鼓勵獨立思考和批判性思維。自由的思想是創(chuàng)新的前提。

9.復(fù)盤:一種事后對過程進行總結(jié)分析提高的學(xué)習(xí)方法,原為圍棋術(shù)語。包括:回顧目標、評估結(jié)果、分析原因、改進提高四個步驟。

10.勾搭:碳9倡導(dǎo)“深度學(xué)習(xí)、深度社交”,要勾搭,來碳9!夠牛逼,來碳9!

11.狠拍愛:狠狠地拍磚才是真愛。

12.一萬二:小組連坐扣除保證金的制度。每人2000元保證金,每組6人,若有人出現(xiàn)遲到、早退、缺席、不交復(fù)盤作業(yè)等情況,小組連坐扣除保證金。

13.蘿窮武:每一個長不大的小蘿卜公司背后都趴著一個窮忙的武大郎。

14.教死習(xí)生:教育已死,學(xué)習(xí)永生。

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