本課探索板塊通過實驗活動將食鹽和沙進行分離，其中包括溶解、過濾、蒸發(fā)三個實驗活動。溶解在前一課已掌握，本課的重點是進行過濾和蒸發(fā)實驗。

在上這課之前，我在一個班選取了10個孩子，覆蓋了成績好、中等、差。

前測記錄如下：

1.分離食鹽和沙，很多同學(xué)想到類似篩子的辦法；有一個同學(xué)提到加水，但繼續(xù)描述有困難；有兩個孩子說的辦法近似于要求。

2.過濾。很多孩子生活中有類似經(jīng)驗，例如過濾中藥。很多孩子對于過濾的認識來自于凈水機，看電視上的凈水機廣告居多。

在此設(shè)計了2個問題，看看孩子們在《水沸騰了》一課中關(guān)于酒精燈的使用掌握如何。

3.大部分孩子能準確說出使用外焰加熱，有一個孩子未答對，還有一個孩子不知道。

4.對于如何熄滅酒精燈，孩子們都知道應(yīng)使用燈帽蓋滅，很多孩子能準確區(qū)分塑料凳毛和玻璃燈帽各應(yīng)蓋幾次。

5. 對于石棉網(wǎng)的作用，很多孩子大概知道但描述不夠準確，有兩個孩子能準確描述

6. 對于分離鐵屑和木屑，有的孩子能想到多種辦法，也有一些孩子想到了獨特的辦法，例如扇、水沖木屑等。

未完待續(xù)。