周末，帶米樂在門前的籃球場騎車?；丶业穆飞?，他要在磚路上騎車，我提醒他，前面有的地方停著車，可能過不去。他說，沒關(guān)系，我能過去。
經(jīng)過第一輛車時，車旁邊的空間還挺大，能夠順利通過。來到第二輛車這里，空間有點(diǎn)小，三輪車還是騎不過來，米樂用力地往前拽，三輪車的車轱轆貼在了汽車的輪胎上，動彈不了，我問他需不需要幫忙，他說不需要。我問他需不需要變軌，他說不需要，就是很執(zhí)著地要從這個狹小的空間通過。
他又嘗試抬著車座走，但剛走幾下，絆到旁邊的水泥臺上，差點(diǎn)摔倒。于是，生氣地哭喊起來，還用手去拍車，為什么這個車要停在這里，趕快把它拿走，扔到垃圾桶。
我先把它拍車的手拉回來，然后蹲下來傾聽他，哦，好生氣，這個車擋著你的路了。
他說，對呀，它都擋著我了，為什么要擋我的路。這是我走的路呀。
我說，是呀，它停在這里都過不去了。
他說，趕緊扔到垃圾桶。
我說，嗯，氣的真想把它扔進(jìn)垃圾桶，真的好生氣。
傾聽了一會兒，他已經(jīng)不哭了。然后，我向他澄清一下現(xiàn)狀，這輛車停在這里，你也想從旁邊經(jīng)過，這可怎么辦呀？
幾秒鐘過后，他就想到了一個辦法，三輪車的前轱轆壓在水泥臺上，如圖的方式順利通過，而且還笑嘻嘻地念叨著，后軸摩擦，發(fā)出了刺耳的聲音，真好玩。
這個時候，我心里也特別高興，為自己能夠穩(wěn)穩(wěn)地接住孩子的情緒，也為孩子又一次憑借自己的智慧去想辦法，解決了自己遇到的困擾。
在孩子的一生中，會遇到各種各樣的困擾，遠(yuǎn)到未來，選什么專業(yè)，跟什么人結(jié)婚，以及工作生活里的各種不順心，近到當(dāng)下，考試沒考好，玩具壞掉了，被同學(xué)嘲笑，父母若事事給孩子支招，替孩子想辦法做決定，便剝奪了孩子自我成長，自我發(fā)展的機(jī)會，時間久了，孩子便會產(chǎn)生深深的不自信，以及我不夠好，我不行的信念。
當(dāng)孩子遇到困擾時，如果父母能夠理解性地回應(yīng)孩子，不僅能夠讓他很快地釋放掉情緒，恢復(fù)平靜，感覺到被理解，被接納，被深愛，還能夠觸發(fā)他的理性思考，為自己的困擾想到解決辦法。相信我，孩子是有這個潛能的。
在這樣一次又一次的練習(xí)中，孩子發(fā)展出堅(jiān)實(shí)的能力感和價值感才是他迎向來的信心和力量。
到底什么是「理解性地回應(yīng)」，歡迎來到我的工作坊中學(xué)習(xí)。這是一種全新的溝通方式，也是一種充滿愛意的表達(dá)，借由這種方式，讓父母的愛直達(dá)孩子內(nèi)心深處。
