2019年4月29日 星期一農(nóng)歷: 三月二十五

天氣:陰轉(zhuǎn)雨

讀經(jīng)方法:137累積法累積時(shí)間:第82周第1天，累計(jì)讀經(jīng)497天。讀經(jīng)人員: 夢(mèng)軒：讀經(jīng)內(nèi)容:《易經(jīng)》復(fù)卦（二十五）《詩經(jīng)》107-113《新概念英語》35-39

子軒：讀經(jīng)內(nèi)容：《易經(jīng)》復(fù)卦（二十三）《三字經(jīng)》第三節(jié)

媽媽通讀《易經(jīng)》周易上經(jīng)1—30卦,累計(jì)50遍,《易經(jīng)》說卦傳累積16遍，通讀《老子》1—81章累計(jì)50遍，《中庸》累計(jì)50遍，《論語》1-4累積34遍，育心經(jīng)典，讀出來的智慧。

每周的星期一是既忙祿又可學(xué)習(xí)的日子。充滿期待！上午日課轉(zhuǎn)播分享山東家妍媽的分享《有奉獻(xiàn)精神的父母培養(yǎng)大人物》全惠星博士出生在韓國，19歲踏上了留美求學(xué)之路，遇到了相愛的人結(jié)婚，生子，就這樣一直在美國生活了下去。她和她的丈夫都是工讀生，一邊養(yǎng)育孩子，一邊發(fā)表論文，攻讀學(xué)位。做兼職賺錢，生活的艱辛可想而知。即使如此，她仍然努力遵循著父親教導(dǎo)的一句話：“一個(gè)人偉大與否，取決于他給予別人多少幫助。”這句話深深地印刻在她的心里，像一段神奇的密碼，給予啟示和力量。時(shí)刻找機(jī)會(huì)幫助別人，除了身體力行外，她還把這一教導(dǎo)傳達(dá)給孩子們，告訴他們要多多關(guān)心別人。事實(shí)證明，孩子們從中嘗到了甜頭。一方面，他們?cè)趲椭鷦e人的過程中得到了快樂和滿足；另一方面，幫助別人的舉動(dòng)對(duì)他們來說，就像雛鷹一次又一次試飛，讓他們飛得越來越高。

全惠星博士的六個(gè)孩子：都畢業(yè)哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)醫(yī)學(xué)院等名牌大學(xué)，并取得了輝煌的成績，在閃爍的“光環(huán)”下他們一如既往地做自己的事，始終保持一顆溫?zé)岬男?，一雙明亮的眼睛。這都源自于全惠星教授和丈夫長期以往不斷努力，其實(shí)只做了一件事：那就是：去做一個(gè)“奉獻(xiàn)者”——他們奉獻(xiàn)于自己，奉獻(xiàn)于對(duì)方，奉獻(xiàn)于子女，奉獻(xiàn)于他人，奉獻(xiàn)于社會(huì)。如果父母能夠奉獻(xiàn)于他人，不用刻意去教育孩子，他們也會(huì)成為優(yōu)秀的人，這也是全惠星教授教育孩子得到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。全惠星的六個(gè)孩子只所以能取得今天這些成就，也正是因?yàn)樗麄儫嵝模辛己玫钠返?，并時(shí)刻牢記要做一個(gè)有用的人。只有道德高尚的人，才有人格魅力，才能吸引他人，領(lǐng)導(dǎo)他人，才能讓自己不斷進(jìn)步。

當(dāng)有人問全惠星教育孩子的特別教育方式的時(shí)候她會(huì)說：不要只培養(yǎng)孩子的才華，更要注重培養(yǎng)他的品格，讓他成為喜歡幫助別人的人。讓全惠星教授痛心的是，當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)拋棄了這些有優(yōu)良傳統(tǒng)。父母似乎忘記了孩子學(xué)習(xí)的本意，只是單純地認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)知識(shí)是為了好吃好喝的日子。

在全惠星教授家里掛著一塊牌匾，上面寫著：“德勝才”?！兑捉?jīng)》中有“積善之家必有余慶，積不善之家必有余殃，”“自強(qiáng)不息，厚德載物”?！吨杏埂分杏小按蟮卤氐闷湮?，必得其祿，必得其名，必得其壽?！薄独献印分杏小坝械麓擞腥耍腥舜擞型?，有土此有財(cái)，有財(cái)此有用?！笨梢姾玫牡滦惺亲龊盟谐晒κ虑榈幕A(chǔ)。

母親的手是推動(dòng)世界搖籃的手，家庭教育是所有教育中的重中之重。父母和孩子的關(guān)心應(yīng)該是互相陪伴，互相扶持的。在20歲前后，孩子就要獨(dú)自開拓自己的人生，父母能夠給孩子影響的時(shí)間不是很長，所以，在孩子離開家之前，父母應(yīng)該盡全力去培養(yǎng)，要培養(yǎng)孩子獨(dú)自判斷的能力，這樣離開父母，孩子也能適應(yīng)社會(huì)好好的生活。

作為父母，我們都因?yàn)橛辛撕⒆佣鴤涓行腋?。孩子帶給我們生命的安詳和愉快，是任何人都替代不了的。父母的一舉一動(dòng)，都會(huì)像鏡子一樣反映到孩子身上，身教重于言教。全惠星教授說感情好的夫妻，更容易成為成功的父母。父母相互尊重，會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生決定性的影響。家庭中的道是夫妻和諧之道。二人同心，其利斷金。教育孩子的過程，也是夫妻相親相愛的過程，而感情好的夫妻，肯定會(huì)教育出更成功的孩子。在這本書中說到父親的角色是必須的，不可缺失的。爸爸關(guān)心教育，是孩子的幸福。父親為金，金生水，水是智慧。水生木，孩子為木，智慧 可以養(yǎng)孩子。

全惠星教授說到文化的力量，在國際化時(shí)代，無論孩子在哪里出生長大，都有機(jī)會(huì)成為國際舞臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)者。如果他對(duì)自身文化的認(rèn)同感不明確，就無法得到別人的認(rèn)可和信任。更不要說整合各種文化背景的成員，成為領(lǐng)導(dǎo)人了。文化力量本身柔韌，安靜卻強(qiáng)大，比權(quán)威更有效。南懷瑾老師也說到如果一個(gè)國家的文化斷層了，這個(gè)國家就亡國了。話說“讀萬卷書行萬里路”，賴國全大家長引領(lǐng)家人們指導(dǎo)師培訓(xùn)、品茶論道、大地游學(xué)等活動(dòng)，所以我們今天能夠成為育心人是何等的幸福和驕傲啊，我們大家只要聽話照做，跟著團(tuán)隊(duì)的腳步走。學(xué)經(jīng)，明經(jīng)，行徑。學(xué)在經(jīng)典，行在生活。在不久的將來我們也會(huì)收獲到一個(gè)優(yōu)秀，有遠(yuǎn)大抱負(fù)理想，成為國家棟梁的孩子。

最后把全惠星教授總結(jié)的真正的大人物需要具備的七種素質(zhì)送給大家：1，明確的目標(biāo)和持久的熱情；2，找到角色，實(shí)現(xiàn)自我；3，了解自己和自己的文化。4，德才兼?zhèn)洌?，柔韌性和創(chuàng)造性；6，歷史的，世界的眼界；7，人際交往能力。

生活點(diǎn)滴：中午接孩子，在路上聊了會(huì)天。兒子：哈哈！媽媽你沒有看到我（好開心、好得意?。Ｎ遥耗憧雌饋砗荛_心咯！為啥呀？分享下。兒子：因?yàn)槟阊巯沽?，我就在你旁邊都沒看到我（心想：這熊孩子咋這樣說話呢？氣死我了）。我：沒看到對(duì)方就是眼瞎了嗎？兒子：嗯！因?yàn)槲乙谎劬涂吹侥懔?。我：你們學(xué)校門口是小朋友多呢？還是電動(dòng)車多呢？兒子：當(dāng)然小朋友多咯！我：嗯！媽媽的電動(dòng)車有個(gè)車棚，你憑車棚一下就可以找到媽媽，而我卻要在好多小朋友里面才能找到你，且你還像猴一樣到處亂蹦，那你想想會(huì)是誰先找到對(duì)方（當(dāng)下是因兒子說我眼瞎生氣，情緒寶寶差點(diǎn)跟小毛頭較勁，當(dāng)思維轉(zhuǎn)換時(shí)察覺兒子表達(dá)方面欠缺，他只是覺得好玩）。兒子：嘿嘿！不說話了。我繼續(xù)：今天考試了嗎？兒子：嗯！語文數(shù)學(xué)都考了，我：你覺得考的怎么樣？比如有題目不會(huì)做嗎？兒子：不好，帶著笑容說寶寶不開心，語文好多做錯(cuò)了，考了77分，數(shù)學(xué)全部做完了，檢查了兩遍，100分是考不到（老師說了只有兩個(gè)），不是90多就是80多。我：噢！上午考的，成績就出來了，你們老師改卷神速啊！干嘛不把試卷帶回來？兒子：我才不要呢，你看了會(huì)笑。我：為什么我會(huì)笑呢？兒子：你就會(huì)笑，還會(huì)笑的肚子疼。我奇怪？兒子為啥會(huì)這樣認(rèn)為呢？這是什么根據(jù)？難道是因?yàn)榭记耙龑?dǎo)他訂了目標(biāo)，5月份過生日，開始說什么禮物都不想要，后面不知為啥？說要拼裝，三人就開始討論起來，如何獲得？最終確定其中考試語文90以上，數(shù)學(xué)95以上，就可以獲得他心目中想要的兩份拼裝。

中午吃完飯，三人各自做自己的事，女兒和兒子做口算，我看書，開始前我坐在沙發(fā)上，請(qǐng)求幫忙遞本書給我，兩個(gè)人搶著幫忙，女兒拿過來了，之后我請(qǐng)求兒子幫忙遞根筆給我，兩個(gè)人又開始搶，最終女兒幫我拿過來了，兒子哭了。我當(dāng)下無語，心想兩個(gè)孩子都積極主動(dòng)的幫我，本是件好事，卻辦成了壞事，我該怎么辦？涼拌，我盯著他們兩個(gè)看，沒有說話，發(fā)現(xiàn)女兒有點(diǎn)不好意思的笑了（可能也知道自己不該和弟弟爭搶），兒子一會(huì)兒就停止了哭聲，沒事一樣擦干眼淚寫口算（自我修復(fù)，不計(jì)較）。此刻祈求上天給我點(diǎn)智慧吧！如何應(yīng)對(duì)這兩活寶？

夢(mèng)軒閃光點(diǎn)：中午收到當(dāng)當(dāng)網(wǎng)買的新書，非常喜歡，午睡沒有情緒。

子軒閃光點(diǎn)：快速吃午飯，把剛到的新書帶到學(xué)校與同學(xué)分享。

我的閃光點(diǎn)：接納孩子的考試分?jǐn)?shù)，在育兒的路上，感知生活中的點(diǎn)滴都需要智慧的父母引領(lǐng)，唯有努力學(xué)習(xí)、不斷踐行，做好榜樣，感恩孩子們的到來，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力，培養(yǎng)有“德”格局的孩子。