南方醫(yī)科大學(xué)的醫(yī)學(xué)實驗技術(shù)專業(yè)怎么樣？
陸壓道君
金融誤國。
看了看下面的回答，寥寥無幾。那作為一個從這個學(xué)校這個專業(yè)畢業(yè)的人來說，我還是回答一下這個問題吧。我特別忙，用的是語音輸入法，見諒吧。我是比較早的上這個專業(yè)的?？瓷厦娴幕卮?，好像這個專業(yè)現(xiàn)在改成理學(xué)學(xué)士了是吧。我們那個時候還是醫(yī)學(xué)學(xué)士。其實這個可能沒有什么太大的意義?？赡苁羌檬?，因為理學(xué)學(xué)士學(xué)位學(xué)費比較便宜。
首先，如果是你抱著想成為一名醫(yī)生的愿望來上這個學(xué)校的話，確實很執(zhí)著。有兩個方法，一個就是重新高考，另一個就是，轉(zhuǎn)專業(yè)。前提是你要搞清楚現(xiàn)在的醫(yī)療的狀況。咱們這個醫(yī)學(xué)實驗技術(shù)從設(shè)立到現(xiàn)在，改成臨床專業(yè)的人來說，應(yīng)該是有一些的，不知道有沒有十個左右，我是其中一個，有的是通過這個，大學(xué)改專業(yè)，有的是通過考研，但現(xiàn)在考研這條路是不行了。目前醫(yī)療界狀況不太好，工作比較累。有多累，我可以告訴你，比高考高三累多了，關(guān)鍵是你高考高三什么的，都是父母好吃好喝供著，咱這個搞臨床，不僅沒有好吃好喝，飲食不規(guī)律，還經(jīng)常遭受病人的威脅，謾罵，侮辱，甚至是送命，這個可以百度。你能想象一天一夜不睡覺，然后進(jìn)行著重體力的臨床工作，然后第二天叫你去開會了嗎？當(dāng)然工作累不累也是分專業(yè)的?？赡芤灿猩贁?shù)的這種臨床科室，嗯，不是很累。當(dāng)然不是很累，也就沒啥錢了。你說當(dāng)醫(yī)生有沒有什么好處？也有點好處，就是能給自己給自己的親戚朋友，看看病什么的，因為現(xiàn)在的很多病人根本也不相信醫(yī)生。另外就是你學(xué)了這些知識以后，有可能你就會發(fā)現(xiàn)，常人的認(rèn)知都是錯的，家里人拒絕你的意見，心寒吧？你要是在小院上班，那肯定是經(jīng)常被質(zhì)疑的，你在大醫(yī)院上班也一樣會被質(zhì)疑。而且你當(dāng)醫(yī)生也不是所有的病都會看啊。臨床醫(yī)學(xué)博大精深。學(xué)了臨床醫(yī)學(xué)也只是滄海一粟。如果說是你的家人理解你。那還行，要是家里人不理解你，那你可慘了。在單位里面累得像條狗一樣，回家以后還被罵成狗。說到這里，你可能就會覺得奇怪了，哎，家里人怎么這么不通情達(dá)理呢？我告訴你，因為你丫從學(xué)醫(yī)開始一直學(xué)到，最后當(dāng)醫(yī)生有可能要經(jīng)歷，考研考博。規(guī)范化培訓(xùn)。運氣好的多了個八年制，或者說碩博連讀那還行。運氣不好的，本身家庭條件不好的，30多歲才工作，慘。人家30多歲，有車有房有娃，事業(yè)正處于蒸蒸日上，你30多歲什么都沒有，還是條單身狗，人生才剛剛開始，萬一遇到醫(yī)鬧啊，就像哈爾濱那個苦逼的研究生一樣，還沒工作就掛了，那不慘。當(dāng)然，我不是打消你改專業(yè)的念頭。如果家庭條件好，體力很充沛，然后做好了充分的思想準(zhǔn)備，我覺得還是可以改臨床專業(yè)的，這個專業(yè)的未來還是光明的。這個你才不是說過了嗎？所有的光明都扎根于黑暗嘛？現(xiàn)在我們臨床行業(yè)可能是現(xiàn)在比較苦逼的，將來，前途是美好的。嗯，另外怎么說吧，因為是醫(yī)科大學(xué)，所以在醫(yī)科大學(xué)里面肯定是臨床專業(yè)，比較受重視。但實際上你如果說是，比較有信譽，從事基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究，沒有必要冷落自己，別人不重視你，但是你要重視自己。還有就是，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)非常重要。題外話，其實生物技術(shù)啊，醫(yī)學(xué)實驗技術(shù)，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)其實差不太多。你看好多院士，其實都是搞基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究的。他是個院士醫(yī)生，其實搞的他也是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究。有的人會這么想就是，嗯，人家當(dāng)醫(yī)生又能搞科研又能搞臨床。好像我們學(xué)醫(yī)學(xué)實驗技術(shù)吃虧了一樣。其實這么說吧，一般這個醫(yī)生搞科研的，其實他臨床一般搞的也不怎么滴，醫(yī)生搞臨床搞得好的，那科研一般都是捉刀的。如果都能搞的好，那我相信他不是人，因為本身工作就很繁重了，怎么可能都搞呢？人不可能超越自己的體能極限。你是個學(xué)醫(yī)的啊，醫(yī)科大學(xué)學(xué)生不是奧林匹克運動員。你再牛逼也突破不了牛頓第一定律，不靠外力從地球上飛起來。相信我真的是臨床科研兼得不了?？赡苣隳奶鞎龅酵Χ噌t(yī)生，又搞臨床，又搞科研，我只能呵呵呵了。正兒八經(jīng)認(rèn)真說吧，很多醫(yī)生都是搞一個科研思路，然后實驗外包。那么實驗外包誰做？就是你們這些醫(yī)學(xué)實驗技術(shù)啊，生物技術(shù)啊，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的專業(yè)來做了。（這是賺錢路子之一）
其次，剛才扯的有點遠(yuǎn)。咱們重點說說這個專業(yè)?？聪旅嬗腥司鸵呀?jīng)把課程擺出來了。主要說一下怎么發(fā)展。就是好好學(xué)習(xí)，然后呢，學(xué)好外語。英語四六級是一定要過的，雅思托福最好也搞一搞。上留學(xué)論壇，尤其是丁香園啊，太傻留學(xué)論壇啊。研究一下怎么樣子出國留學(xué)鍍金。如果能在本科階段參與，老師的課題，那是最好的。作為從農(nóng)村出來的孩子，有可能很苦逼，因為一籌莫展，沒有路子。要好好從互聯(lián)網(wǎng)上獲取信息。有的人能出國，好多就是周圍的人啊，前輩啊，或者家里面啊指導(dǎo)。首選出國，啊，出國去美國好學(xué)校。次選的話保研，保研的話肯定是首選這個211985院校。實在不行，保研本校也行。如果因為各種原因都做不到，那就考研。那如果畢業(yè)以后有好的單位也可以去，因為有的人并不是很熱衷于搞科研。就以前畢業(yè)的人來講的話呢，去哪里干的都有。有人是大學(xué)教授，有人在科研機構(gòu)上班，有人是企業(yè)高管，也有在醫(yī)院里上班了。剩下奇奇怪怪行業(yè)的也有。臨床專業(yè)的不一定比這個醫(yī)學(xué)實驗技術(shù)的好。醫(yī)學(xué)實驗技術(shù)的也不一定比臨床好，這個不具備可比性。還是那句網(wǎng)上的老話嘛，就是說你將來一定會感謝現(xiàn)在的努力的自己。任何人都可能會放棄你，但你千萬不要放棄你自己。
話不多說了，我得繼續(xù)搞自己的在職博士課程論文了。任何人在生命中都有一個貴人。如果能成為你生命中的那個貴人，那我很是榮幸啊。
若私信給我，我一般是盡量回答你們。雖然比較忙
醫(yī)學(xué)實驗技術(shù)專業(yè)考研方向1：人體解剖與組織胚胎學(xué)
專業(yè)介紹
“人體解剖與組織胚胎學(xué)”是“基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)”一級學(xué)科的二級學(xué)科，本學(xué)科是研究人體各器官、組織正常形態(tài)結(jié)構(gòu)、組織微細(xì)結(jié)構(gòu)以及人體胚胎發(fā)展規(guī)律的學(xué)科，是醫(yī)學(xué)科學(xué)中一門重要的基礎(chǔ)課程，屬生物科學(xué)形態(tài)學(xué)范疇。該學(xué)科的進(jìn)步和發(fā)展對醫(yī)學(xué)各學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展起著極其重要的推進(jìn)作用。
專業(yè)方向
01人體解剖學(xué)；
02組織學(xué)與胚胎學(xué)。
就業(yè)前景
隨著高等醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的迅猛發(fā)展醫(yī)學(xué)院校辦學(xué)條件得到較大改善招生規(guī)模不斷擴大醫(yī)學(xué)畢業(yè)生的數(shù)量和質(zhì)量大大提高。但是在全國總的畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻的情況下醫(yī)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢不容樂觀。醫(yī)學(xué)畢業(yè)生由供不應(yīng)求變?yōu)楣┻^于求就業(yè)難度日趨加大。
醫(yī)學(xué)實驗技術(shù)專業(yè)考研方向2：病理學(xué)與病理生理學(xué)
專業(yè)介紹
病理學(xué)與病理生理學(xué)隸屬于基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)一級學(xué)科，是研究人體疾病發(fā)生、發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。其任務(wù)是按照現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式應(yīng)用各種方法研究疾病的病因、發(fā)病機制、患病機體的功能代謝和形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化，為疾病診斷、治療和臨床護(hù)理提供科學(xué)的理論基礎(chǔ)。
研究方向
目前，各大院校與病理學(xué)與病理生理學(xué)專業(yè)相關(guān)的研究方向都略有不同的側(cè)重點。以中南大學(xué)為例，該專業(yè)研究方向有：
01消化腫瘤病理學(xué)；
02肺臟腫瘤病理學(xué)；
03矽肺病理學(xué)；
04臨床病理學(xué)；
05超微病理學(xué)(醫(yī)學(xué)超微結(jié)構(gòu)與超微病理學(xué)研究室)；
06膿毒性休克(病理生理學(xué)系)；
07心血管病理生理(病理生理學(xué)系)。
病理學(xué)與病理生理學(xué)專業(yè)碩士研究生應(yīng)具有廣博的病理學(xué)與病理生理學(xué)基礎(chǔ)理論知識和實驗技術(shù)操作能力。具有獨立從事病理學(xué)與病理生理學(xué)科學(xué)研究和教學(xué)的能力，并具有較好的病理診斷工作基礎(chǔ)。
病理學(xué)與病理生理學(xué)是兩門密切相關(guān)的學(xué)科，但二者研究的內(nèi)容和方法側(cè)重點不同，前者主要從形態(tài)學(xué)角度、后者主要從功能及代謝角度闡明疾病發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律。學(xué)習(xí)病理學(xué)與病理生理學(xué)必須以生物學(xué)、解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、免疫學(xué)和寄生蟲學(xué)等為基礎(chǔ)，同時病理學(xué)與病理生理學(xué)又是學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)，為臨床正確認(rèn)識疾病提供理論依據(jù)。
推薦院校
病理學(xué)與病理生理學(xué)專業(yè)碩士全國招生較強的單位有中南大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、北京大學(xué)、汕頭大學(xué)、四川大學(xué)、華中科技大學(xué)、上海交通大學(xué)、吉林大學(xué)、中山大學(xué)、南方醫(yī)科大學(xué)、鄭州大學(xué)、中國醫(yī)科大學(xué)、山東大學(xué)、西安交通大學(xué)。
醫(yī)學(xué)實驗技術(shù)專業(yè)考研方向3：中醫(yī)診斷學(xué)
專業(yè)介紹
中醫(yī)診斷學(xué)是一級學(xué)科中醫(yī)學(xué)專業(yè)下的二級學(xué)科，是根據(jù)中醫(yī)學(xué)的理論，研究診察病情、判斷病種、辨別證候的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能的一門學(xué)科。它是中醫(yī)學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)課，是基礎(chǔ)理論與臨床各科之間的橋梁，是中醫(yī)學(xué)專業(yè)課程體系中的主干課程。
研究方向
中醫(yī)診斷學(xué)的研究方向主要有：
01中醫(yī)證候研究；
02中醫(yī)四診規(guī)范化客觀化研究；
03亞健康狀態(tài)與中醫(yī)診斷技術(shù)研究；
04中醫(yī)脈診與臨床病證的關(guān)系研究；
05中醫(yī)診斷技術(shù)信息化研究與應(yīng)用；
06中醫(yī)診法與證候研究。
本專業(yè)畢業(yè)生主要到高等院校、各級中醫(yī)院、中醫(yī)科研機構(gòu)及各級綜合性醫(yī)院等部門從事中醫(yī)藥教學(xué)、醫(yī)務(wù)行政管理、中醫(yī)臨床醫(yī)療工作、科學(xué)研究及對外交流等中醫(yī)相關(guān)事業(yè)工作。
推薦院校
中醫(yī)診斷學(xué)專業(yè)碩士全國招生較強的招生單位有：湖南中醫(yī)藥大學(xué)、北京中醫(yī)藥大學(xué)、廣州中醫(yī)藥大學(xué)、天津中醫(yī)藥大學(xué)、上海中醫(yī)藥大學(xué)、南京中醫(yī)藥大學(xué)、山東中醫(yī)藥大學(xué)、安徽中醫(yī)學(xué)院、成都中醫(yī)藥大學(xué)、浙江中醫(yī)藥大學(xué)、河北醫(yī)科大學(xué)、遼寧中醫(yī)藥大學(xué)、陜西中醫(yī)學(xué)院、河南中醫(yī)學(xué)院。
醫(yī)學(xué)實驗技術(shù)專業(yè)考研方向4：社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理
專業(yè)介紹
本學(xué)科是公共管理的二級學(xué)科之一，包括社會醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)、醫(yī)療保險學(xué)、公共衛(wèi)生政策、衛(wèi)生法學(xué)、醫(yī)院管理等分支學(xué)科。以社會、社區(qū)及其衛(wèi)生機構(gòu)、人員為主要研究對象，將社會科學(xué)、管理科學(xué)的理論和方法應(yīng)用于衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)領(lǐng)域，力圖揭示社會、文化、經(jīng)濟(jì)等因素對群體健康的影響;采取社會措施來防治疾病;促進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展與改革，提高衛(wèi)生事業(yè)的效率和效益。其最終目的在于提高人民的健康水平和生活質(zhì)量，促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
研究方向
01.社會醫(yī)學(xué)；
02.衛(wèi)生行政管理；
03.衛(wèi)生信息管理；
04.衛(wèi)生法學(xué)。
推薦院校
此專業(yè)碩士全國較強的招生單位有：復(fù)旦大學(xué)、華中科技大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、山東大學(xué)、昆明醫(yī)學(xué)院、重慶醫(yī)科大學(xué)、清華大學(xué)、四川大學(xué)、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)、安徽醫(yī)科大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國醫(yī)科大學(xué)、中南大學(xué)、中山大學(xué)、廣西醫(yī)科大學(xué)等。
