? ?第二章 ?我們現在怎樣做父親？怎樣的父親形象曾深深打動了你？

? ?先說說怎樣的父親形象印象比較深刻吧。小時候，有一部日本電視連續(xù)劇《血疑》，我想六七十年代的人都應該不會忘記吧，至今主題歌的主旋律還能哼唱出來。里面山口百惠出演幸子，她的劇中父親叫大島茂。做為養(yǎng)父，他待幸子如親生，不讓她受到任何傷害，無論是生活上還是情感上。那個缺乏偶像的年代，大島茂就是國民父親形象。而扮演者宇津井健生活中也是一位好父親好丈夫，人生如戲，戲如人生，對他而言銀幕形象就是生活形象的真實反映。

? ? 那么我們現在應該怎樣做父親？做為一名母親，我想這個問題孩子應該最有發(fā)言權。我們從小都是在傳統(tǒng)家庭長大，父親威嚴母親慈愛大概是所有家庭的模式。而當今社會，僅僅這樣做家長當然是不夠的。

?兒子說，他心目中的好父親應該是溫和的，不要那么嚴厲，可以做朋友，同時做為男生，他不需要一個全能父親，只要他夠愛我就好。

? ? ?我覺得親人之間更要進行溝通，做為父親可能不能幫助孩子解決生活或者工作上出現的困難和問題，但父親與孩子之間多交流，對孩子的幫助要大于母親的作用。父親更能引導孩子學會解決問題的方式方法，更趨于理性，而不是母親全部代勞的做法。

? ? ?小說中克郎的父親雖然得知他的理想與自己的期待不一致時也有過憤怒和難過，但是最終他明白過來了。當克郎為了照顧父親放棄音樂回家?guī)兔r，卻被斷然拒絕。父親要他不要當逃兵，“放手在東京全力拼一場，就算最后打了敗仗也無所謂，至少你留下了自己的足跡，做不到這點就不要回來”。父親的這份支持讓克郎心生篤定，足以勝過千軍萬馬。最終克郎沒有成為職業(yè)歌手，但是他坦然做著該做的事情，心中依然守護著小小的夢想。這樣的人生才有意義，哪怕僅僅是個平凡的普通人。

? ?中國的男人大多還是把教育孩子的職責推給了母親推給了學校，看看家長會有幾個是父親參加。所以，希望中國的父親們能夠真正擔當起教育孩子的責任。