? ? ? ? 享受了美好假期的爸爸媽媽們開(kāi)始要到凡間歷劫啦！請(qǐng)大家做好品嘗人生六大疾苦的準(zhǔn)備：送娃、接娃、看娃學(xué)習(xí)、帶娃上課外班、給娃準(zhǔn)備早膳！各位親，你們都準(zhǔn)備好了嗎？

? ?很多學(xué)校在開(kāi)學(xué)第一天一定要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，老師們會(huì)抓緊報(bào)名結(jié)束的空檔，給各位家長(zhǎng)將自己本學(xué)期的想法和具體要求做一個(gè)簡(jiǎn)單的宣講，以期在未來(lái)一個(gè)學(xué)期的工作中，能夠最大程度的爭(zhēng)取到家長(zhǎng)的配合，保證孩子在一個(gè)家校合力的環(huán)境中愉快成長(zhǎng)。

? ? ? ? 不過(guò)對(duì)很多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，坐在教室里面聽(tīng)老師滔滔不絕的大講一通，聽(tīng)完之后仍然是一頭霧水，老師講了些什么似乎都聽(tīng)明白了，但是又好像沒(méi)有什么印象，還有一些家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)就是走一個(gè)流程，回家后原來(lái)怎么樣管孩子，現(xiàn)在還怎么樣來(lái)。

? ? ? ? ?是家長(zhǎng)不認(rèn)真開(kāi)會(huì)嗎？其實(shí)不是，只是家長(zhǎng)會(huì)一學(xué)期召開(kāi)的次數(shù)有限，老師們難免提供的信息量有些大，家長(zhǎng)們忙著聽(tīng)，聽(tīng)完之后卻沒(méi)有g(shù)et到其核心內(nèi)容，那么，怎樣才是家長(zhǎng)會(huì)的正確打開(kāi)方式呢？

? ? ? ? 一、開(kāi)會(huì)之前，請(qǐng)一定做好以下硬件準(zhǔn)備

（1）、筆記本一個(gè)，不要對(duì)我們的大腦過(guò)于自信，上一點(diǎn)年紀(jì)之后會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的理解能力增強(qiáng)，但是記憶力真的是讓人沒(méi)自信，所以還是作好記錄比較穩(wěn)妥，請(qǐng)不要使用手機(jī)進(jìn)行錄音或者錄像，自媒體的今天這樣的舉動(dòng)會(huì)讓老師產(chǎn)生不安全的感覺(jué)。

（2）、手機(jī)一定請(qǐng)調(diào)至靜音或者震動(dòng)，否則在會(huì)中您的手機(jī)整耳欲聾的聲音可能會(huì)讓老師和其它家長(zhǎng)覺(jué)得沒(méi)有得到應(yīng)有的尊重。

（3）、如果沒(méi)有特別要緊的事情，請(qǐng)按時(shí)參加會(huì)議，遇到特殊情況請(qǐng)?zhí)崆案蠋熉?lián)系，盡量不要遲到。

（4）保持一個(gè)良好積極的心態(tài)，不要抱著抵觸、懷疑等態(tài)度去召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，否則您的這些情緒可能會(huì)導(dǎo)致家長(zhǎng)會(huì)既浪費(fèi)老師的時(shí)間、也浪費(fèi)自己的時(shí)間。

二、家長(zhǎng)會(huì)的核心——抓老師的教育教學(xué)理念

? ? ? ? 每位老師都有自己的教育教學(xué)理念，這個(gè)理念一般不會(huì)發(fā)生重大的變化，因此在第一次參加家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候如果能夠迅速get到老師對(duì)教育理念，那么在以后的很長(zhǎng)時(shí)間里，家庭教育都能夠比較容易的和學(xué)校教育同步，這樣往往能夠達(dá)到事半功倍的效果。

? ? ? ?比如有些老師的教育理念是重視培養(yǎng)孩子的獨(dú)立學(xué)習(xí)和生活的能力，那在以后的學(xué)習(xí)中您可能發(fā)現(xiàn)老師要求孩子獨(dú)立完成的任務(wù)或者活動(dòng)會(huì)比較多，在完成過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題老師也要求孩子嘗試獨(dú)立解決，這種情況下家長(zhǎng)做好指導(dǎo)配合就可以了，一旦家長(zhǎng)覺(jué)得孩子需要幫助，因此越俎代庖代替孩子去做一些事情，那就勢(shì)必與老師的教育背道而馳，孩子也沒(méi)有辦法得到有效的提高。如果老師對(duì)孩子的教育理念是認(rèn)真細(xì)致的做好每一件事情，那么當(dāng)老師因?yàn)楹⒆拥淖鳂I(yè)本出現(xiàn)污損要求孩子重新完成的時(shí)候，家長(zhǎng)最好是積極配合，而不是在家里抱怨老師多事，導(dǎo)致孩子也對(duì)老師心有怨言。

? ? ? ? ?那么如何才能迅速抓住老師的教育教學(xué)理念呢？有以下幾種方法可供參考：

? ? ? 1、高頻詞，在家長(zhǎng)會(huì)上或者平時(shí)交流中老師經(jīng)常提到的詞語(yǔ)一定要重視，比如習(xí)慣、配合、態(tài)度等詞語(yǔ)，一定要引起家長(zhǎng)重視。

? ? ? ?2、訓(xùn)練點(diǎn)，從老師對(duì)孩子的要求中很容易就能找到老師的教育教學(xué)理念，如果一個(gè)老師對(duì)孩子的勞動(dòng)能力、自我管理能力、自學(xué)能力提出了諸多要求，那么她的教學(xué)一定重點(diǎn)在于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主能力，如果一個(gè)老師對(duì)孩子的課外閱讀、平時(shí)說(shuō)話(huà)提出了很多具體要求，那家長(zhǎng)一定要重視孩子生活中語(yǔ)文綜合能力的培養(yǎng)。

? ? ?3、結(jié)束語(yǔ)，教師往往會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)最后再次重申自己的教育教學(xué)理念，這時(shí)候家長(zhǎng)如果用心的話(huà)，也能抓住核心。

三、家長(zhǎng)會(huì)的最大干貨——抓住學(xué)校具體要求。

? ? ? ? ?小學(xué)老師一般說(shuō)話(huà)都比較細(xì)碎，這和他們面對(duì)的教育主體都是小孩子有很大的關(guān)系，作為成年人的家長(zhǎng)的定勢(shì)思維覺(jué)得家長(zhǎng)會(huì)抓住大主干，了解一下孩子情況就可以了，情況完全不是這樣！

? ? ? 小學(xué)教育本身就是一個(gè)極其細(xì)碎的工程，它涉及到孩子健康、習(xí)慣、生活、學(xué)習(xí)等各個(gè)方面，因此老師的要求也必定是比較瑣碎的，請(qǐng)家長(zhǎng)一定不要抱著大概這樣就行了的態(tài)度，而是認(rèn)真了解老師的具體要求，因?yàn)檫@些看起來(lái)不是那么上綱上線(xiàn)的瑣碎要求，正是老師召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的重要內(nèi)容。不要老師才說(shuō)了今天回家請(qǐng)包上本子皮，明天孩子的本子光溜溜的就來(lái)了；老師建議大家關(guān)注孩子的儀容儀表，您的孩子在未來(lái)一周里面仍然破衣?tīng)€衫、鼻涕橫流；也不要說(shuō)我只好好聽(tīng)老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的要求，至于其他的內(nèi)容馬馬虎虎差不多就行了，反正和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)！孩子的成長(zhǎng)是多維的，絕不是一個(gè)單一平面的過(guò)程，小事情反映大問(wèn)題！孩子的習(xí)慣就是在這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中建立起來(lái)的，要知道習(xí)慣決定性格、性格決定命運(yùn)！

四、家長(zhǎng)會(huì)后——溝通交流，互相促進(jìn)。

? ? ? ? 開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后，如果家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育或者老師的某些要求還有異議，大可以開(kāi)誠(chéng)布公的和老師進(jìn)行溝通交流，包括對(duì)老師的教育方法自己有哪些不同意見(jiàn)或者想法，或者在家庭教育方面還有哪些困惑，都可以和老師進(jìn)行交流，相信只要是在真誠(chéng)理解的基礎(chǔ)上，家校共同努力，一定能夠達(dá)到好的效果！

? ? ? ?好啦，關(guān)于如何能夠有效的參加家長(zhǎng)會(huì)，我就羅嗦了這么多，還希望能夠幫到大家！今天就到這里了，下次再見(jiàn)啦！