? ? ? 上個星期四上科學(xué)課的時候，老師留了一項作業(yè)，就是讓同學(xué)們回家做生豆芽的實驗，觀察豆芽的生長過程。今天早上，我?guī)е玫亩寡康綄W(xué)校去。課上老師用投影給我們展示了三個同學(xué)生的豆芽。一個同學(xué)的豆子水過多了，已經(jīng)爛掉了。另外一個同學(xué)的豆子沒生芽。還有一個同學(xué)的豆子在水里泡著，只是剛剛發(fā)芽。我的豆芽生長的很好，制作過程是：用水泡一天，把豆子泡開，然后把水倒掉，換成潮濕的布，但是布不能太濕，也不能太干，直到擰不出水來了。苫蓋在豆子上面，一天淋兩次水，一次是早晨，一次是晚上，始終讓布保持濕潤狀態(tài)。第二天豆子就生出小芽了。但是不是很長，只是一點點兒芽。一天，兩天，……經(jīng)過了整整七天的護(hù)理，豆芽已經(jīng)長到七厘米左右了。豆芽的生長過程很慢也很神奇。
? ? ? ? 農(nóng)民伯伯和阿姨種植綠豆和黃豆的方法也和我的生豆芽過程相似。不過豆種子是直接播種到土里，他們是往土里澆水，讓土保持濕潤。春天，他們把綠豆和紅豆的種子播進(jìn)去。秋天就能收獲好多好多綠豆和黃豆了。這就是春種秋收。
? ? ? 春天播種的是種子和希望，秋天收獲的是果實。放學(xué)后我把四個豆芽又拿回家來，想讓媽媽炒菜吃。但是太少了，所以我想以后多生點豆芽就可以炒菜吃了。
