18歲成年意味著什么 ？意味著在法律意義上是一個獨立的人，所有社會行為結(jié)果將會由自己承擔(dān)。你可以考駕駛，你可以為別人工作，你可以成為別人的妻子，你可以喝酒等。我們家長的指責(zé)不是確保女孩不會給她自己惹麻煩就夠了。
因此在女孩14—18歲，我們要和孩子一起完成這件事兒，需要讓她們有自己的目標(biāo)和人生目的
一份責(zé)任感
培養(yǎng)女孩的責(zé)任感有多重要，在我的文章中已經(jīng)兩次提到(孩子的教育之一 | 責(zé)任感 - 簡書,《如何養(yǎng)育女孩》之四 ｜今年的冬天特別暖(篇外) - 簡書),責(zé)任感的啟蒙，培養(yǎng)應(yīng)該盡可能的早就開始，在這個階段，我們要做的是確認(rèn)你的女孩是有責(zé)任感的。
- 收拾和清洗她們使用過的東西。
- 收拾好她們自己的東西，這樣需要時能容易的找到。
- 有禮貌，用尊重人的態(tài)度與人交談，不管是陌生人還是家里人。
- 尊重他人財務(wù)。
- 做錯時要道歉。要懂得彌補自己造成的損失或者能處理好自己造成的麻煩。
有一個案例，一個女孩在綠燈的情況下，和同學(xué)們過馬路，一輛汽車駛過，一個悲劇，一個同學(xué)喪生，其他同學(xué)都是重傷，包括自己。經(jīng)多半年時間，多次手術(shù)，她可以像正常人一樣活動了，但是她經(jīng)常噩夢，發(fā)抖，幻覺，他覺得都是那個司機把她害成了這樣，她患上了“創(chuàng)傷后應(yīng)激綜合癥”，生活中無法靠近公路，無法坐車，嚴(yán)重的時候還會腹瀉。
后來她的恢復(fù)就是靠一個有豐富經(jīng)驗的心理醫(yī)生，激發(fā)她的責(zé)任感痊愈的，有人肯定會奇怪，這個和責(zé)任感有何關(guān)系？
我舉一個咱們正常生活的例子，有開車經(jīng)驗的人肯定遇到過這種情況，有些成年人過馬路，仗著綠燈，根本不看車，眼睛看都不看只管往前走，遇到這種情況你們心里會怎么想？反正我遇見這種情況都會給同車的人說“自己的命自己都不在意，把命交給別人掌握嗎？”，這就是責(zé)任感，對自己，對她人的責(zé)任感。
案例中的醫(yī)生激發(fā)女孩思考這次事故歸根到底是誰的責(zé)任問題，使女孩原諒了那名司機，并且對同伴的不幸也釋懷開來。（如果這個案例有人正在經(jīng)歷，請不要自己使用這個方法，需要專業(yè)的心理醫(yī)生，有很多對話細(xì)節(jié)我在這里省略了。）
為她人而活
這部分內(nèi)容看似不切實際，但不管是古老的智慧還是現(xiàn)代積極心理學(xué)的研究都告訴我們，只有走出對自我的沉迷，學(xué)會關(guān)照更廣闊的世界，只有這樣，才能獲得最高層次的幸福。
《道德經(jīng)》最后一章明確指出：“既以為人，己愈有；既以與人，己愈多?！保腋８衼碜阅睦?？來自關(guān)心他人，照顧他人，為他人做事中來，自私的人很少會有幸福感，給別人的越多，自己得到的越多。
至此養(yǎng)育女孩的5個階段全部講完，總結(jié)一下：
- 要關(guān)注孩子對愛，對安全感的確認(rèn)。我們需要耐心的回復(fù)每一次她的呼喊。
- 要和孩子一起探索世界，因為畢竟你是她們上學(xué)前的老師。
- 孩子在進入學(xué)校后，就會有社交的需求，請為孩子做好榜樣。
- 請控制好自己的情緒，并讓孩子學(xué)會認(rèn)識情緒。
- 內(nèi)在比外在更重要，做自己，為他人。
- 永遠做孩子的港灣。
只是知道還不夠，還需要說出你將如何做到？
- 她叫我，或者我感覺到她在喊我，我會不加猶豫的出現(xiàn)，哄她，逗她開心。
- 她問我的問題，我會耐心回答，用她聽得懂的語言。
- 和家人、朋友說話，交往要注重方式，禮貌。
- 控制好自己的情緒。
- 提升自己，影響她，而不是教育她。
- 無論何時，感到她受到了傷害，委屈，我都會陪在她身邊。
希望思考這個問題的朋友們可以在評論區(qū)寫下這6個問題的答案，我們一起努力。
在還沒有讀這本書之前，我想說一下我為什么想到要讀一本這樣的書？
我和我愛人都是學(xué)數(shù)學(xué)出身，畢業(yè)后我做了一名程序員，一干就是12年，我愛人后來上了研究生，研究圖像算法，畢業(yè)后技術(shù)做了3年，后來轉(zhuǎn)了管理崗，我們的性格比較內(nèi)向，不會表達自己的感受。
我們的有一個4歲的女兒，非?？蓯郏瑢λ膼蹮o法用言語來形容。如果問我最擔(dān)心什么，我怕因為我的無知，影響到女兒，怕他養(yǎng)成壞的習(xí)慣，不自信，沒禮貌，不尊重長輩，不愛學(xué)習(xí)，不自立，等等，每晚睡到她旁邊，這些都會閃過我的腦海。
今年疫情，和她在家整整呆了3個月，天天在一起，難免煩到了我，偶爾也會打她，每次打完她我都特別后悔，也不知道她記恨不記恨我。8月初，我報了一個訓(xùn)練營，學(xué)習(xí)如何溝通的，10月我報了一個讀書的訓(xùn)練營，我想我自己知道的太少，也許換一個思路或許就可以和孩子溝通的比較順暢，也許我該去看看如何養(yǎng)育孩子的書。
在訓(xùn)練營里，我印象特別深刻的是一個書友媽媽，和她的孩子一起來上溝通課，她的女兒是我們班最小的一位書友，才15歲，一天中午的分享活動，她15歲的女兒給大家做了一次小小的溝通分享，我聽完，我的感覺就是：“我的天啊，15歲啊，這個說話能力，表達能力，比我強不知道多少倍，我的女兒在10年后，是否也可以是這樣呢？”，你知道那種焦急感。后來的讀書訓(xùn)練營認(rèn)識了幾個書友，他們的孩子在我看來都特別棒，不用盯著寫作業(yè)，和父母關(guān)系融洽，我都非常羨慕他們。我也想成為他們那樣的家長。
前幾天寫了一篇有關(guān)孩子“責(zé)任感”的文章，里邊有講到讓孩子自己做自己事情的重要性，也實踐了一下，收獲真的非常大，竟然孩子的自己背書包的照片把我感動到了，至此我相信，養(yǎng)育孩子一定是需要方法的。
所以，我選擇看一些孩子養(yǎng)育類書籍，因為這本書從名字看來，好像比較針對女孩，所以我想先看這一本，希望家里有女孩的書友，可以跟著我，10天左右把這本書了解一下。
孩子是我們這一生最重要的事，掌握好方法，讓我們的下一代個個都是能頂天的人吧。
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