《如何有效閱讀一本書》|“蔥鮪火鍋式”讀書筆記

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昨晚,竟然真的把這本書讀完了,用時(shí)3.5小時(shí)。

先介紹下這本書,

書名:《如何有效閱讀一本書》
作者:[日]奧野宣之 著 張晶晶 譯
出版社:江西人民出版社
ISBN:978-7-210-08297-2
頁數(shù):235

我是怎樣知道這本書的?

前幾日在“飯團(tuán)”上,可視化邏輯思維工作室的高博士(也就是我們的團(tuán)長),在回復(fù)一位團(tuán)友的留言中提到了“蔥鮪火鍋式”讀書筆記法。而我自己最近正在收集關(guān)于“怎樣做讀書筆記”的一些方法。所以在留言區(qū)看到這條留言后,我就像撿到了一件法寶,立即在某寶入手。

可以說,買這本書,我是帶有目的性和針對(duì)性的。雖然通讀了全書,我的閱讀重心則在第三章的“蔥鮪火鍋式”讀書筆記,以及第四章“通過重讀筆記提高自我”,這兩章上。

但并不代表其余三章沒有可讀點(diǎn),因?yàn)樽x書前的目的不同,觀察的視角和所得收獲也會(huì)不同。

本書將讀書分成了五個(gè)階段:

①選書
②購書
③讀書
④記錄
⑤活用

并提到除了③以外,其余的階段都會(huì)用到筆記,而這五個(gè)階段將讀書過程結(jié)構(gòu)化了。

略過①②,直接來看③④階段所需要的“蔥鮪火鍋式”讀書筆記。

“蔥鮪火鍋”,即蔥段金槍魚火鍋,是以蔥和金槍魚為材料烹制的日版特色料理,其中蔥段屬于配菜而非調(diào)料?!g者注

其中包含五個(gè)要素:

①寫讀書筆記的日期
→ 例如今天[170723]

②書名

③作者名

④對(duì)自己來說重要的內(nèi)容(摘抄)
→在所摘抄句子的句首做上“O”的標(biāo)識(shí)。

⑤自己對(duì)這篇文章的感想(評(píng)論)
→在感想(評(píng)論)的句首做上“*”的標(biāo)識(shí)。

例如:

[170723]《如何有效閱讀一本書》/[日]奧野宣之/江西人民出版社

O 讀書筆記改變讀書方法。P75

*我們以知識(shí)輸出為目的的讀書筆記,作為閱讀一本書的前提,對(duì)閱讀做一種逼迫式的思考,長期訓(xùn)練下來,我們思維的神經(jīng)是不是就更強(qiáng)壯、敏感了呢?我想是的,不積跬步無以至千里!而欲速則不達(dá)。

O 讀書體驗(yàn)比書本身更重要。P115

*我們往往買來一堆書,都用來裝飾了書架,而不是“裝飾” 了我們的肉體和靈魂。我們手里握著一份書單,在購買時(shí)內(nèi)心充滿了熱切和激動(dòng),這些快感的體驗(yàn)仿佛昭示著我們只要把這些書買回來,就等于擁有了它們。

*的確,我們?cè)谡加辛诉@些書的“形式”,卻很少和它們產(chǎn)生有價(jià)值、有意義的真正的對(duì)話。也許在某個(gè)時(shí)刻,我們望著那一書架未讀的“形式”,身體和心中的某個(gè)地方被一個(gè)叫做“空虛”的東西深深的扎痛了。

O 空間也能左右感受語言的方式。P185

*不同的空間會(huì)營造出不同的氛圍,對(duì)我們自身的狀態(tài)也會(huì)產(chǎn)生直接的影響。我特別在流動(dòng)的空間里做思考,比如在車上。這樣的流動(dòng)可以把我的思維無限的拉長,大腦也像那永不停息轉(zhuǎn)動(dòng)的齒輪一樣,飛速旋轉(zhuǎn),許多不可思議的想法在飛速的轉(zhuǎn)動(dòng)中流淌了出來。

*用標(biāo)記“ O”、“ ”做標(biāo)識(shí),則很容易的把摘抄部分和自己的感想(評(píng)論)部分,清晰的分辨開了。以方便日后的重讀,或者為自己的某項(xiàng)寫作、某項(xiàng)創(chuàng)意找素材。

摘抄+感想(評(píng)論),來書寫讀書筆記,看似浪費(fèi)了時(shí)間,其實(shí)不然。相反,這樣一個(gè)“寫下來”的過程,能把我們?cè)谧x書時(shí)產(chǎn)生于一瞬的抽象靈感,用文字符號(hào)給予了具體化的凝固。

**我們的想法在字句的反復(fù)斟酌中得到了確切的表達(dá),而這些凝固在紙上的文字符號(hào),在將來都能成為我們可以信手拈來用之的珍貴素材。
**
正如書中作者提到的一位捷克作家卡雷爾·恰佩克《各種各樣的人》中所寫:

“這兩種生活方式恐怕都是在浪費(fèi)時(shí)間,但都沒有浪費(fèi)自己的人生?!?/p>

而作者也有所感悟的寫道“浪費(fèi)時(shí)間不算什么,但請(qǐng)不要浪費(fèi)人生。”,所以,我們寫讀書筆記實(shí)則賺到了。

再回到“蔥鮪火鍋式”讀書筆記,明確下它的格式:

除了在開頭寫上六位數(shù)的日期,每次換行都要留一行空白;而每個(gè)段落之間留兩行空白。以便日后重讀、插入文字和更正修改。

書中還提到:

亞瑟·叔本華在《讀書論》中寫道:“如果你覺得讀書就是為了模仿別人的想法,那么久是思想上的懶惰,請(qǐng)丟開書本自己思考?!?/p>

我們?cè)谧x書時(shí)確實(shí)乘上了別人思想的翅膀,在某種層面找到了些捷徑。但,為了我們自己能隨心所欲的乘風(fēng)而行,請(qǐng)讓我們自己獨(dú)自生出那雙堅(jiān)實(shí)有力的思想的翅膀吧。

以上,則是關(guān)于這本書中提到的“蔥鮪火鍋式”讀書筆記法的相關(guān)記錄,這也是我第一次寫這樣的讀書筆記,不周之處,還望大家建議批評(píng)。

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