“老師――老師――”正埋頭苦干的我聽到兩聲陌生的呼喚聲，我沒理睬，繼續(xù)邊批改作業(yè)邊想著：應(yīng)該是其他班的孩子，因?yàn)槲覀儼嘣缫逊艑W(xué)了。

“老師――”那聲音更清晰了！

莫非是我班的冒失鬼回頭取要訂正的作業(yè)？我抬頭一看，一個(gè)陌生的小男生站在窗邊正朝我這兒喊著：“你怎么還不回去？”

哦，他正跟我說話呢！“我改會(huì)兒試卷，馬上走！”我邊回答邊抓緊批改。

“走呀！”

“嗯，等會(huì)兒！”

“時(shí)間不早了，你肚子不餓嗎？”

好家伙！看來(lái)，我不停下，他就不肯罷休！我停下筆，看了看窗外的他，又低頭看了看手表――“11：45”！此時(shí)，有一種叫“感動(dòng)”的東西涌上我的心頭！我何其幸福！在我默默地辛苦工作之時(shí)，竟然有鄰班的小孩子來(lái)關(guān)心著我！于是，我鄭重地回復(fù)道：“好的，孩子！請(qǐng)問你是哪個(gè)班的？”

“六（2）班！”他笑笑說，“老師，快回去吃飯吧！”說完，他有些羞澀地轉(zhuǎn)過身，蹦蹦跳跳地走了。

我幸福地默送著那可愛的背影從我教室的窗外消失！

正想繼續(xù)改下去時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我的眼睛模糊得看不清字了！哎，年齡大了，不中用了，就這點(diǎn)小事還把我感動(dòng)得淚水溢滿眼眶！我不得不放下筆，用紙巾把它擦干，繼續(xù)樂此不疲地奮斗著。