52006 黃美珊

今天我要分享的是前段時間和大女兒共讀的繪本W(wǎng)alking Through the Jungle，Illustrated by Debbie Harter， Sung by Fred Penner。

Walking Through the Jungle一共有兩個版本，我入手的是新版的書，這本書是著名繪本畫家“Animal Boogie”的杰作，Barefoot最暢銷的圖書之一。書中滿眼都是驚人的，充滿生機的圖片，文字押韻充滿節(jié)奏，且都是重復的句子結構，孩子很快就能讀懂。這個版本是廖彩信書單里的JY Books的經(jīng)典繪本。跟著音樂，邊唱邊跳，一起去叢林探險吧！

講繪本之前，很有必要對語言進行梳理，這樣可以幫助孩子更好的理解繪本內(nèi)容，但是不要求孩子要記住這些單詞或句型。

Key words:

Actions---walking走\floating浮\climbing爬\swimming游泳\trekking徒步\slipping滑行\(zhòng)running跑\chasing追逐

Animals---lion\whale\wolf\crocodile\snake\polar bear

Animal sounds--- roar\whoosh\howl\snap\hiss\growl

Sentence pattern:

Walking through the jungle\ Floating on the ocean

What do you see?

I think I see a? ? ? ? ? ? chasing after me.

一個臺灣老師在分享繪本閱讀時說過，要盡量選擇封面信息豐富的繪本，因為這樣可以和孩子多聊一些。記得在讀完書名之后，我女兒就問我jungle是什么意思，這本書的封面已經(jīng)提供了足夠多的信息，讓孩子通過觀察圖片里的動植物特征找到正確的答案，比直接告訴孩子中文意思來的有意義的多。這本繪本最大的特點就是押韻和重復，每頁兩行文字，但實際是重復的一個句子，圖片信息足夠多，孩子學起來一點都不吃力。如此反復，就能輕松讀完整本書。

孩子在其他繪本接觸了很多農(nóng)場動物的叫聲，比如duck，frog，cow，sheep等。這本書讓孩子了解了叢林動物的叫聲，如Lion-roar，whale-whoosh。。。

這本書有意思的一點是結局出乎意料，故事中的小女孩害怕得running home for supper，可是所有的動物也跟在小女孩身后，原來以為這是一個可怕的場景，可最后一幕是小女孩和追逐她的這些動物們歡聚一堂，分享著美味佳肴，這到底是怎么回事呢？作者并沒有給出明確的答案，而是讓孩子們自己去思考，多么巧妙的設計！這就是繪本的魅力所在！