如果說我的第一次生命來自于父母，那么第二次生命則來自于我的女兒，她現(xiàn)在八歲，這就意味著我擁有“媽媽”這個身份的年齡是八歲。

可能是從小生活在多姊妹家庭，也可能是來自于媽媽的遺傳，讓我對于孩子有無限的向往，曾經(jīng)有過不婚的想法，當時想過，如果不婚，就去領養(yǎng)一個孩子。結婚之后，第一次懷孕四個月，因為自己的不慎，導致流產(chǎn)，所以對于女兒的到來，感覺是上天對自己最大的恩賜，懷孕的時候，放了一張大眼睛寶寶的照片在墻上，巧的是弟妹也放了同樣的照片，等到侄女長大后，指著墻上的照片說：“曹曦姐姐”，就是女兒的名字。女兒無論在長相還是行為上，都遺傳了我們夫妻兩個人的優(yōu)點。因為先生也是很喜歡孩子的人，在女兒出生的時候，初為人母，很多不敢做的事情，都是先生去做，他做事情細且有耐心，所以盡管我們自己帶孩子，女兒仍然被照顧的極好?；蛟S有這樣的愛的滋養(yǎng)，女兒小的時候很好帶，除了奶水不夠吃的時候，其它都是吃飽了睡，醒了就玩，2個月的時候，醒來第一件事就是沖著旁邊的我笑，所有的疲倦都在這樣的笑容中被沖走。就是在這樣累并幸福著的感覺中陪著她一天天走過來，愛她，就生怕她受到一點點傷害，第一步就是要足夠了解她，每一個時期什么樣的特點，哪些是我們以為不正常卻是她那個年齡段所必須經(jīng)歷的，去讀各種書籍，和不同的人交流學習，再到因陪她戶外玩耍的時候，當發(fā)現(xiàn)她的關注點需要回應，喚醒了自己對于自然的熱情，發(fā)現(xiàn)了自己的所愛，陪她讀繪本的過程中，也讓許多話語走進自己的心里，打開了許多心結。在育兒路上結交了很多志同道合的朋友。也從女兒身上看到愛自己是什么樣子的。一次邀請女兒去看一個很出名的畫展，結果被拒絕，“你不需要學習學習一下別人的風格嗎？”，答：“我有自己的風格，不需要去看”。

我為和爸爸會有一些矛盾而煩惱，和女兒說起，“為啥我們兩個在一起可以這么開心，和爸爸就做不到呢？”，“我建議你和爸爸多好好說說自己的想法，另外每個人和我在一起都會很開心，你沒發(fā)現(xiàn)我很會玩嗎？”，的確，她很會玩，從書中到現(xiàn)實，從現(xiàn)實到書中，她有很強的自由穿梭的能力，常帶來很多意想不到的創(chuàng)意。

她活的很明白，清楚的知道自己要什么，不要什么，“我才不要報學校社團呢，因為要利用中午和下午自由活動時間練習，自由對我很重要”，學校管弦樂隊招生，大部分人都報名了，我也有些心動，“媽媽，我們已經(jīng)學了鋼琴，集中精力做好一件事情不是很好嗎？”

我是孩童崇拜者，但有時又脫不了舊習，對她有干涉時，她禮貌的拒絕“對不起媽媽，我現(xiàn)在很忙，請不要打擾我好嗎”，那時我就會乖乖的走開。

孩子無時無刻在給我上課，我希望活出她那樣的狀態(tài)，這本是我與生俱來擁有的，但不知為何被弄丟了，現(xiàn)在不要弄丟她的，同時找回自己丟失的！