我在這湖邊靜靜的坐著，看著搖曳的燈光閃呀閃的在這靜悄悄的湖面上。若有幾股清風(fēng)襲來(lái)，驚醒了在枝頭酣睡的葉子，那就是愛(ài)晚湖發(fā)出的歌聲。

愛(ài)晚湖是一個(gè)湖，南邊相鄰便就是友誼湖，湖邊坐落著教學(xué)樓，教師活動(dòng)中心，居民區(qū)，還有一排排的樹(shù)木圍繞著她。這心型的湖畔，蘆葦為伴，樹(shù)木相襯，無(wú)論何時(shí)路過(guò)觀賞，皆感嘆是仙氣環(huán)繞的幽境?？伤植恢皇且粋€(gè)湖，她白日在凝望，夜幕會(huì)歌唱，像極了流落凡間的仙子，手指纖細(xì)的撥動(dòng)著湖水，形成一道道閃耀著金光的波紋。在那湖面上，能看到天上的云彩在微笑著，教學(xué)樓的影子也在那片云彩之中蕩漾著。無(wú)需裝飾，每一處風(fēng)景皆是一張明信片；無(wú)需等待，每一段時(shí)刻自有她的迷人。你就站在那兒，從哪個(gè)角度都可以，她都是那樣的美艷誘人，美得讓人窒息。

是否由古詩(shī)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”得名而來(lái)的愛(ài)晚湖，本身就帶了一種“愛(ài)就在那里，不喧不滅，不增不減”的含情脈脈。已到夜深人靜的時(shí)候，走過(guò)愛(ài)晚湖旁，會(huì)看到湖面零星的碎光隨波而動(dòng)，橘黃色燈光將一處處的蘆葦照耀得美麗。蘆葦就在那兒高舉著蘆葉，像個(gè)騎士一般守護(hù)著公主，守護(hù)著愛(ài)晚湖。在無(wú)人的時(shí)候，他會(huì)不會(huì)悄悄的躲在一旁，在自己葉子最深處，藏著這樣的詩(shī)句：臥北出南葉思根，夕撥丹桂燭琴深。寰宇顥氣繞天門(mén)，寧愛(ài)頰淚簪發(fā)人。

有時(shí)清晨會(huì)被附近居民家的狗驚醒，本想怒不可遏的嘟囔幾句，可一拉開(kāi)簾子，走到窗臺(tái)那一刻，放眼望去的是蔥蔥郁郁的樹(shù)木簇?fù)碇鴲?ài)晚湖，一片片綠意傾注在湖面里。東方緩緩升起的太陽(yáng)散發(fā)著暖意，透過(guò)一幢幢的樓房，穿過(guò)山河大海，將那絲絲溫暖的光芒帶到湖心。鳥(niǎo)兒起得真早，在那樓房之臺(tái)，在那彩云之端，還在那湖邊之階翩然起舞，時(shí)不時(shí)頑皮的躍上枝頭，隨即吱的一聲消失在視野之中。

夜幕降臨的時(shí)候，愛(ài)晚湖變得更為迷人。遠(yuǎn)處高層的建筑像極了一個(gè)個(gè)追求的紳士，將自己燦若星河的燈光裝束成一朵朵的美麗的鮮花，肆意傾灑在她的裙下。她將這些花兒一一收下，一邊起舞一邊輕嗅著花的芬芳，那一刻仿佛世界都圍繞著她在旋轉(zhuǎn)。飛鳥(niǎo)立在枝頭歌唱，蟲(chóng)蛙在她的花瓣叢中鳴叫，情人們癡迷的看著她舞蹈，行人忍不住停下急促的步伐，只為欣賞那晚霞與她的擁抱?？粗﹃?yáng)西下，情感就像飛鳥(niǎo)掛著翅膀，帶著七里飄香的花瓣，帶著對(duì)她可愛(ài)模樣的幻想，飛到了月亮之上。

我又一次在這湖邊靜靜的坐著，一個(gè)人看雪看星看月亮，將這湖旁的道路一一走個(gè)遍，只為看清她的面龐。發(fā)現(xiàn)她就在這兒，等著你來(lái)，不曾離開(kāi)。終將有一天我會(huì)離開(kāi)，不能再看著她翩然起舞的姿態(tài)，不能聽(tīng)她在歡笑時(shí)的歌唱，不再在她的身邊陪伴。到時(shí)她會(huì)投入誰(shuí)的懷抱，住進(jìn)誰(shuí)的心里？