? ? ? “你給我的巖茶很好喝。”發(fā)出這句話時(shí)，我正啜飲著白瓷杯里琥珀色的巖茶。
? ? 朋友前兩天給了我兩盒上好的武夷巖茶。說(shuō)是聽(tīng)我偶然提過(guò)一嘴，冬天了，喝綠茶胃有點(diǎn)寒，就上了心留意著，直到因緣巧合得了這兩盒。我倆約了很久，從陽(yáng)歷年約到了農(nóng)歷年，不是我忙就是她忙，曾想著干脆同城快遞過(guò)來(lái)算了，可一向?yàn)t灑隨性的她這次卻很堅(jiān)持，執(zhí)意要當(dāng)面給我。于是，我倆終于在蛇年即將到來(lái)的時(shí)候見(jiàn)了面。
? ? 說(shuō)來(lái)也巧，這個(gè)冬天太陽(yáng)很慷慨，清倉(cāng)大派送似的天天陽(yáng)光燦爛。可我倆約的這天卻避開(kāi)了所有陽(yáng)光明媚的日子，是個(gè)陰天。我一向很善于自洽，見(jiàn)到她就笑嘻嘻地說(shuō)：“你就是我的小太陽(yáng)，真正的太陽(yáng)也很懂一天不能有兩個(gè)太陽(yáng)呢?！迸笥压α似饋?lái)，說(shuō)到：“這兩盒茶一直放在我車?yán)?，隨時(shí)準(zhǔn)備如果有空就過(guò)來(lái)給你呢。”她隨意地遞了過(guò)來(lái)，我隨意地接了，在手里頓了頓，說(shuō)：“一定很香?！?/p>
? ? 隨后，我倆吃吃喝喝、天南地北，聊著口水話、說(shuō)著近憂遠(yuǎn)慮。我是個(gè)特別能感知?jiǎng)e人心意的人，用流行的16型人格測(cè)試是enfj,也就是感性小e人。此刻我的內(nèi)心軟軟的、暖暖的，雖處冬日，可涌動(dòng)的春潮般的喜悅滲透進(jìn)我的身體，就像正在做spa。朋友就比較內(nèi)斂，曾經(jīng)面對(duì)我直剌剌的表達(dá)，她會(huì)躲閃，不好意思，轉(zhuǎn)移話題回避。當(dāng)初，我還以為我會(huì)錯(cuò)了意。后來(lái)才慢慢悟出，大部分人對(duì)當(dāng)面表達(dá)對(duì)自己的親近和感激都有著與生俱來(lái)的不自在，要么覺(jué)得自己人不用這么客氣生分，要么就是融合焦慮會(huì)讓我們本能地排斥對(duì)方向自己靠近。我的朋友這二者都兼而有之吧。正因?yàn)樗?，我慢慢地才逐漸開(kāi)發(fā)出更細(xì)膩體察他人情緒的能力。能從對(duì)方的細(xì)小細(xì)節(jié)中感受到對(duì)方的喜怒哀樂(lè)。換句話說(shuō)，她引導(dǎo)我自我雕琢出了自己以前沒(méi)有注意到的棱面。
? ? 前些天出差途中和同事聊天，大家聊到兒時(shí)趣事。我不禁想到小學(xué)二三年級(jí)的時(shí)候，有天晚上，我在燈下的墻面上用手勢(shì)做出各種小動(dòng)物的剪影。正玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，突然慧至心靈，在想：此刻是不是還有一個(gè)小朋友也在玩這個(gè)呢？他（她）會(huì)和我一樣快樂(lè)嗎？如果沒(méi)有，那么世界上和我一樣大的小朋友這個(gè)時(shí)候都在干啥呢？這三個(gè)問(wèn)題，就那么一瞬間浮現(xiàn)了出來(lái)，這個(gè)場(chǎng)景深深刻在我腦海，至今都清晰如昨。那個(gè)時(shí)候，我怎么會(huì)知道，我的好奇心居然是著名的人生三問(wèn)。真不知道那時(shí)才七八歲的我居然會(huì)有了那樣的想法。
? ? 還有一件有趣的事就是我第一次體會(huì)到無(wú)能為力、無(wú)法解釋。那個(gè)場(chǎng)景我也記憶深刻，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。那時(shí)應(yīng)該也是二三年級(jí)吧，真是個(gè)神奇的二三年級(jí)，因?yàn)槲曳浅Ｇ宄?dāng)時(shí)發(fā)生在我第一個(gè)小學(xué)。班主任對(duì)我特別偏愛(ài)，偏愛(ài)到當(dāng)眾不叫我名字，而是叫我夜明珠。我的特權(quán)之一，就是在全班小朋友羨慕的目光中替班主任老師拿著她的玻璃杯去給她打熱水泡茶。她的玻璃杯是橘子罐頭杯吃完后用塑料細(xì)絲繩編成杯套的那種。每次下午上課前的10分鐘，班主任老師就會(huì)把放了茉莉花茶的玻璃杯在眾目睽睽下交給我，我在小朋友們羨慕的眼光中接過(guò)勛章一樣的杯子，麻溜地去離教室不太遠(yuǎn)的鍋爐房去給老師打滿一整瓶熱水。事兒就是這么個(gè)小事，我已經(jīng)能準(zhǔn)確熟練地掌握每一個(gè)熱水龍頭大概多長(zhǎng)時(shí)間能注滿這個(gè)杯子?？捎幸惶欤馔獬霈F(xiàn)了。在熱水正要注滿杯子的時(shí)候，那個(gè)玻璃杯，準(zhǔn)確點(diǎn)說(shuō)，是玻璃罐居然毫無(wú)外力地裂開(kāi)了。這場(chǎng)面對(duì)我一個(gè)七八歲的孩子來(lái)說(shuō)，絕對(duì)是超綱了。我傻了眼，手忙腳亂。而且邊上沒(méi)有任何一個(gè)人給我證明?？粗岳蚧ú柙谒乩锼奶幧⒙?，我慌張地手都抖了。是的，我也是那么小才知道原來(lái)人真的無(wú)法控制自己的手。我費(fèi)了半天才把玻璃碎片小心歸攏，兜進(jìn)那個(gè)玻璃細(xì)絲勾出的杯套里。我垂頭喪氣地挪到教室，正準(zhǔn)備向班主任報(bào)告。沒(méi)想到她第一時(shí)間看到我，連忙說(shuō)：“??？手劃破沒(méi)？”我哇地一聲哭了出來(lái)，正哽咽著想說(shuō)話，沒(méi)想到班主任老師第二句話徹底堵住了我的嘴。她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不小心打破了沒(méi)關(guān)系，老師家里還有好幾個(gè)這樣的橘子罐頭瓶呢?！睖I水婆娑中，我實(shí)在太震驚了，震驚地我來(lái)不及反應(yīng)就懵懵懂懂回到了座位上。
? ? ? 可想而知，這個(gè)玻璃罐事件開(kāi)啟了我另一個(gè)棱面被雕琢的歷程。
? ? ? 后來(lái)，還有后來(lái)的后來(lái)，太多的棱面被各種不同的場(chǎng)景雕琢了出來(lái)，讓我能折射或者是接收不同的信息，看到同一個(gè)世界不同的理解。這個(gè)世界本就是斑瀾的?。∧睦飼?huì)只是黑白呢？這個(gè)世界本就是喧囂的??！哪怕是萬(wàn)籟俱寂那也只是人類的聽(tīng)力聽(tīng)不到而已。
? ? ? 回到家，我立刻取出珍藏了很久的白瓷茶具，燒了滾水燙了蓋碗，趁熱倒進(jìn)巖茶，蓋上蓋子，上下?lián)u晃，打開(kāi)蓋碗的蓋子，一股馥郁的茶香撲面而來(lái)。倒上礦泉水燒出的滾水，靜置了大概20秒，手拿蓋碗把茶水倒入公道杯，琥珀色的茶水伴隨著更加沁人心脾的茶香宛如色香味俱全的藝術(shù)品，就這么呈現(xiàn)在了我的面前。我啜飲著，體會(huì)著茶香在我口腔中的蒸騰，更體會(huì)到了這樣美妙的體驗(yàn)，我的朋友，她也是享受著、感動(dòng)著、美好著，急切地想讓我能和她同分享，共快樂(lè)。而這樣的快樂(lè)，真是不足為外人道?。?/p>
? ? ? 只有至親至交至愛(ài)，才能體會(huì)。
