針對人群:初中一年級學(xué)生

教學(xué)目標(biāo):熟悉48個音標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生用音標(biāo)拼讀來學(xué)習(xí)英語的能力。

教學(xué)內(nèi)容:音標(biāo)的學(xué)習(xí)和運用

教學(xué)步驟:

1、利用漢語拼音，正確遷移

初中新生在剛接觸音標(biāo)的時候，需要一根拐杖來幫助他們，比如在學(xué)習(xí)[t][d]兩個輔音因素，告訴學(xué)生這兩個因素跟漢語拼音里的t、 d相似，到發(fā)音不同將相似的拼音和因素讀一遍，學(xué)生體會其中的不同，一定把發(fā)音的口型認真分析，講解。這樣存在的弊端是學(xué)生學(xué)習(xí)音標(biāo)存在拼音的干擾，教學(xué)中遇到最大的問題就是學(xué)生不敢開口，所以這樣可以讓學(xué)生覺得簡單有趣，學(xué)生可以積極嘗試發(fā)音。

2、領(lǐng)讀，（五節(jié)課，每節(jié)課五分鐘）并且在課上講解舌位，齒位。

3、競賽

競賽可以發(fā)揮學(xué)生爭強好勝的心理，學(xué)生在課堂上競賽讀音標(biāo)，加強他們的記憶。

4、將音標(biāo)融入單詞講解

在學(xué)生基本掌握音標(biāo)的讀法之后，讓學(xué)生在實踐中體會音標(biāo)，講解單詞時堅持，先音后詞，以音帶詞，先讓學(xué)生試讀單詞，然后嘗試分析音標(biāo)，了解詞義，感受音標(biāo)的用途。