初中階段的孩子，是最不好教育的一代。這一代，早熟中帶著嚴重的幼稚，愛情責任與家庭責任嚴重失衡。
這一代，對于“責任”這個字眼，沒有認識。他們會說:“老師，反正我不想上學了！”“打死也不上”這樣的字眼。
當你問他們，你準備做什么？他們的回答:“在家”，“玩手機”。
聽到這樣的回答，我很啞然！孩子，父母在外邊留著血，留著汗，就是為了讓你在家衣來張口，飯來伸手，玩手機嗎？他們并沒有這樣的責任和義務啊。
孩子，九年義務教育，你放棄。你去玩手機？？誰賦予你這樣的權利？
是現(xiàn)代社會的發(fā)展趨勢，還是孩子們心靈成長的趨勢？讓玩手機成為了不上學的一個很充分的理由？
不少學生總是主張讀書無用論?！白x書有什么用？”“考上大學有什么用？出來還是打工的?！薄白銎蜇ひ餐?，進監(jiān)獄更好，免費包吃住，一輩子無憂無慮”
我被他們的想法震驚到了。
誠然，孩子們的法律意識太過于淡薄。他們會覺得坐牢好，他們會覺得法律是對成年人來說的，他們甚至不知道有《未成年人保護法》。當今的教育現(xiàn)狀，除了應試教育，法律責任的普及，也為教師們敲響了警鐘。
孩子，讀書無用，，，你會說“某某某沒上大學，還是，，，，”可是，孩子，他是他，你是你?。?/p>
你想問題太過簡單，也太過復雜了。就像這本書中的這句話“看見蘋果落地甚至讓蘋果砸疼過頭的人不知凡幾，而牛頓只有一個；看見壺水沸騰，甚至讓沸水燙了手，澆滅了爐火的人何止千萬，可只有瓦特為此怦然心動。”
孩子，這時候的你，考慮問題太過簡單，也太過復雜。人生就像一次單向剪頭，你輟學一天，兩天，離原點較近，有回頭的機會?？墒?，你任性了，你出去打工，或者在家玩手機，完了一年，兩年，那時候，你已經(jīng)找不到回原點的方向了。因為，你當初選擇的方向就是錯誤的。
孩子，如果，你真的要輟學，你一定要安靜一個小時，想想未來的路。想想自己的人生方向。做人，生活，不可能永遠停留在原點玩手機的！
