今天重溫了院長的魚缸理論,一下子有了新的感悟。
魚缸里的水不停的被攪動,魚缸里的魚就會惶恐不安,魚的正常生長就會受到影響。同理孩子在家里每天被父母嘮叨、催促和打壓,孩子就會不厭其煩心情壓抑。
忽然一下子明白了彥東老師為何讓家長每天減少2/3的語言量。
明白了院長所謂的——家長是家里定海神針的威力,更加認知到家長心態(tài)平和不焦慮家庭才穩(wěn)定,孩子內(nèi)心才有力量,才能自由自在健康成長!
今天重溫了院長的魚缸理論,一下子有了新的感悟。
魚缸里的水不停的被攪動,魚缸里的魚就會惶恐不安,魚的正常生長就會受到影響。同理孩子在家里每天被父母嘮叨、催促和打壓,孩子就會不厭其煩心情壓抑。
忽然一下子明白了彥東老師為何讓家長每天減少2/3的語言量。
明白了院長所謂的——家長是家里定海神針的威力,更加認知到家長心態(tài)平和不焦慮家庭才穩(wěn)定,孩子內(nèi)心才有力量,才能自由自在健康成長!