? ? 就要進入越復雜的復合句知識環(huán)節(jié)了，打開語法書，內(nèi)心有些掙扎，當然，這是因為以往的經(jīng)歷在內(nèi)心作祟，不過好歹因為這幾天的基礎(chǔ)學習，好奇心興趣日盛，于是繼續(xù)我的語法學習事業(yè)。

? ?下面是今天的思維導圖筆記，還是那么土，不過自己受益就好。蠻多朋友問過這么一個問題：怎么畫都畫不好怎么辦？真心不用那么糾結(jié)，我發(fā)出來的思維導圖絕對是整理出來的第二版或第三版，不會是第一版，因為讀書做筆記，如果太過用心做筆記，實際給自己的理解時間就完全不夠了，當然主要源于個人經(jīng)驗，我的初稿絕壁只有我一個人能懂，甚至放個幾天我自己也會看不懂的，就筆記我就小小說一下個人體會。

圖片發(fā)自簡書Ap

? ? ?第一個10天就要結(jié)束了，夸夸自己，任務(wù)完成得不錯，明天獎勵自己吃頓大餐去，目標完成適當?shù)莫剟钅繕诉€是需要的，為接下來打氣。

圖片發(fā)自簡書A

? ? ?今天的橙思，有關(guān)印象最深的老師。我最喜歡的老師有兩位，都是數(shù)學老師，誰讓那時候我就愛數(shù)學呢，一位只教過我7天，一位教了半學期，但跟著他們我學習得最開心，進步也最快，他們都是教規(guī)律，然后讓人練習實踐的老師，雖說時間都不長，但我受益匪淺，兩個老師都出現(xiàn)在我升學的關(guān)鍵時期，是我的貴人。正好今天教師節(jié)，送上一句真誠的祝福：祝愿天下所有老師教師節(jié)快樂！