“我自己數(shù)學(xué)都很不好，怎么敢教孩子？”

之前跟幾個(gè)朋友出去聚餐聊天，一個(gè)朋友說她家寶寶一歲半就送去上數(shù)學(xué)啟蒙早教班了，我們都很驚訝，覺得才一歲半就送去早教了，也太早了點(diǎn)吧，而且數(shù)學(xué)啟蒙在家自己教就好啦，非得要去早教班？

朋友解釋說，她是從別人那聽說1歲是孩子數(shù)字敏感期的開始，要進(jìn)行數(shù)學(xué)啟蒙教育了，但是由于她自己的數(shù)學(xué)太差了，不敢自己在家教孩子，怕教壞他，所以早早就送去早教中心了。

相信很多父母都有這樣的想法，孩子到了該進(jìn)行啟蒙教育的時(shí)候，都不敢在家親自教他們，都覺得說“我自己數(shù)學(xué)都不好，哪里敢教孩子”；特別是發(fā)現(xiàn)孩子確實(shí)對數(shù)字不怎么敏感的時(shí)候，害怕ta落后于同齡人，更是著急著要把孩子送去上早教課，完全不考慮孩子的年齡是否適合上早教班。

其實(shí)數(shù)學(xué)啟蒙是玩出來！

其實(shí)朋友聽說的“1歲是孩子的數(shù)學(xué)敏感期的開始”并不準(zhǔn)確！意大利兒童教育家瑪麗亞.蒙特梭利提出，2－6歲是兒童一生中最重要的“數(shù)學(xué)敏感期”。2歲左右是兒童掌握初級(jí)數(shù)概念的關(guān)鍵期，2歲半左右是兒童計(jì)數(shù)能力發(fā)展的關(guān)鍵期，5歲左右是兒童掌握數(shù)學(xué)概念、進(jìn)行抽象運(yùn)算以及綜合數(shù)學(xué)能力開始形成的關(guān)鍵期。

可能你還是會(huì)說，無論是哪個(gè)時(shí)間，反正都是要送去早教班，我可不能害了自己的孩子。自己數(shù)學(xué)差真的就不能教孩子嗎？其實(shí)是你把數(shù)學(xué)想得太復(fù)雜了，你覺得自己沒有學(xué)到什么數(shù)學(xué)的知識(shí)，所以不敢教孩子。

但是其實(shí)真正的數(shù)學(xué)啟蒙不是生硬的將知識(shí)灌輸給孩子，更不是揠苗助長的填鴨式教育。而是讓孩子在充滿樂趣的游戲活動(dòng)過程中，自主的求知和探索，主動(dòng)積極地構(gòu)建數(shù)學(xué)知識(shí)。

總的一句話就是：想給孩子做好數(shù)學(xué)啟蒙？陪ta玩就行了！

上一期我們?nèi)∮螒蛴齼悍▽＜覟楦魑话謰寽?zhǔn)備了注意力游戲包系列

《能讓孩子自己玩的“時(shí)間殺手”，有了它，媽媽每天能偷懶1小時(shí)》

01

毛毛蟲數(shù)字卡片

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游戲說明：

1、準(zhǔn)備1組10張毛毛蟲卡片，1小包彩色棉球。（在文末評論可以領(lǐng)取卡片素材哦）

2、每個(gè)毛毛蟲的卡片上，都有不同顏色的數(shù)字，從1到10，根據(jù)卡片的數(shù)字，孩子需要在毛毛蟲的身體上放相應(yīng)數(shù)量的彩色棉球。

游戲Tips

1、剛開始的時(shí)候，孩子只要在卡片上放上相應(yīng)的數(shù)量的棉球就可以，玩熟悉了可以進(jìn)步升級(jí)：不僅要放上相應(yīng)的數(shù)量，還要放上相應(yīng)的顏色，比如數(shù)字2，是紅色和綠色的，孩子就放在1放一個(gè)紅色的毛球，2上就放一個(gè)藍(lán)色的毛球。

2、所有卡片放完之后，孩子可以很直觀的看到數(shù)量和數(shù)字的關(guān)系。比如2，就是2個(gè)球，到了3時(shí)，就是3個(gè)球。通過毛球的數(shù)量也能看到，數(shù)字越大，毛球的數(shù)量越多。

02

數(shù)字填填樂

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游戲說明：

1、準(zhǔn)備一盒彩色橡皮泥和10張卡片，用筆在上面寫上1-10的數(shù)字，注意數(shù)字的樣式是輪廓字，每個(gè)字的輪廓顏色都不一樣。（文末評論可以領(lǐng)取卡片素材哦）

2、讓孩子把橡皮泥搓成長條，去填充卡片的那些數(shù)字，10個(gè)數(shù)字都填充完就可以了。

游戲Tips

1、剛開始的時(shí)候，孩子只要把橡皮泥填充上去就可以，玩熟悉了可以進(jìn)步升級(jí)：不僅要填充完整而且填充的橡皮泥的顏色還要跟數(shù)字輪廓的顏色一樣，比如數(shù)字2，輪廓是紅色的，孩子就要用紅色的橡皮泥去填充數(shù)字2。

2、為了增加游戲難度，在做數(shù)字卡片的時(shí)候，可以在一個(gè)數(shù)字畫上兩種或三種顏色的輪廓來寫，這樣孩子填充數(shù)字的時(shí)候就要找相應(yīng)的橡皮泥的顏色來填充。（這個(gè)游戲還有一種不需要橡皮泥的玩法哦，在文末評論就可以領(lǐng)取哦）

其實(shí)很多父母說不敢教孩子很大一部分不是因?yàn)樽陨頂?shù)學(xué)差，而是他們不知道該怎么給孩子進(jìn)行數(shù)學(xué)啟蒙教育，而這次我們?nèi)∮螒蛴齼悍▽＜姨峁┑臄?shù)學(xué)啟蒙游戲包就是一個(gè)很好的方法，讓孩子的愉快、輕松的游戲環(huán)境中學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)，要相信，只要方法對了，就算自己數(shù)學(xué)差到極致，也一樣能教出一個(gè)數(shù)學(xué)很優(yōu)秀的孩子。

但是各位爸媽們要注意，游戲真正的精髓在于“游戲法”而不是“游戲”本身。我們和孩子玩游戲，和ta玩的是“育兒法”，當(dāng)你掌握了“育兒法”時(shí)，即使是同一種游戲或同一種玩具，也可以用不同的玩法，去解決孩子不同的問題。這時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，作為一個(gè)媽媽你可以跟孩子一起成長，還可以成為孩子的榜樣！

好啦，今天的數(shù)學(xué)啟蒙游戲包就推薦到這里啦！我們下一期的游戲包系列是英語啟蒙哦！請隨時(shí)關(guān)注我們的發(fā)布動(dòng)態(tài)哦！

什么是三省游戲育兒法？

三省游戲育兒法，以心理學(xué)巨擘皮亞杰的【發(fā)生認(rèn)識(shí)論】為基礎(chǔ)，在兒童早教大家蒙特梭利順應(yīng)兒童敏感期發(fā)育的理論前提下，主張以不同的游戲方式來進(jìn)行兒童早期教育。三省游戲育兒法利用孩子喜歡游戲的天性，通過專業(yè)性測試+針對性育兒游戲，在潛移默化中提升寶寶的各項(xiàng)能力，激發(fā)他們的潛能，讓家長不用吼、不用罵、更不用打，就能教出每個(gè)家長所期待的好孩子。

文章 ?| ?爹媽研究所

編輯 ?| ?爹媽研究所

圖片 ?| ?來源于網(wǎng)絡(luò)