打開(kāi)《孩子，把你的手給我》這本書(shū)，在看引言的時(shí)候，這句話(huà)吸引了我：父母就像外科醫(yī)生一樣，也需要學(xué)習(xí)特別的技能，父母在使用語(yǔ)言時(shí)也要有技巧，因?yàn)檎Z(yǔ)言?像刀，它們能夠帶來(lái)痛苦，即使不是身體上的痛苦，在感情上也會(huì)留下很多痛苦的傷痕。

為人父母要學(xué)會(huì)把孩子當(dāng)成客人一樣對(duì)待：對(duì)于忘了帶走雨傘的客人會(huì)說(shuō)什么？你會(huì)不會(huì)追上去說(shuō)：說(shuō)“你怎么回事，每次來(lái)我家都要落下什么東西，不是這個(gè)就是那個(gè)。你為什么就不會(huì)像你妹妹一樣？他來(lái)我家時(shí)總是很守規(guī)矩。你都四十四歲的了！就不能長(zhǎng)點(diǎn)記性嗎？我不是跟在你后面撿東西的奴仆？……”我們不會(huì)對(duì)客人這樣說(shuō)話(huà)，我們會(huì)這樣說(shuō)：說(shuō)“這是你的傘，愛(ài)麗絲”也不會(huì)再加上一句：“你總是不注意”

從這里，你學(xué)到了什么？反思至少自己總是這樣做，那么問(wèn)題來(lái)了，常常不是因?yàn)槿狈?ài)心，而是缺乏在孩子的理解；不是因?yàn)槿狈χ腔?，而是缺乏知識(shí)，光有愛(ài)是不夠的，好的父母需要技巧，今天看的關(guān)鍵詞是紀(jì)律，但是覺(jué)得方向不對(duì)，應(yīng)調(diào)整，我買(mǎi)的10本書(shū)，很多技巧內(nèi)容都大同小異，應(yīng)該一個(gè)一個(gè)去學(xué)習(xí)和運(yùn)用,把一個(gè)技巧學(xué)會(huì)了再開(kāi)始學(xué)下一個(gè)技巧，很后悔，沒(méi)有按速讀營(yíng)的要求，把所有書(shū)的目錄用導(dǎo)圖做出來(lái)，同一主題和關(guān)鍵詞一同閱讀，我想這樣效果會(huì)更好，雖然今天是最后一次作業(yè)，感謝速讀營(yíng)，讓我學(xué)會(huì)了如何選書(shū)，如何快速閱讀，最重要的是開(kāi)始轉(zhuǎn)化輸出，這個(gè)很重要對(duì)我意義很重大，做父母是一門(mén)很大的學(xué)問(wèn)，我會(huì)在這條路上持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐下去的！