相約讀書打卡第78天,我是來自山西太原的史文霞，今天的讀書內(nèi)容是【日】岸見一朗的《不管教的勇氣》第二章的第9節(jié)《不玩游戲，就能取得更好的成績？！》

如果父母認(rèn)為玩游戲不可以沉迷，孩子就知道玩游戲是讓父母著急生氣最有效的方式。

家長經(jīng)常會訓(xùn)斥孩子，不要一直玩游戲，并希望借此令孩子改過自新。但經(jīng)常事與愿違，孩子依然不停止玩游戲。之所以如此，不是因?yàn)榕u方式不夠嚴(yán)厲，而是需要改善教育方式。

有一種觀點(diǎn)認(rèn)為，學(xué)習(xí)是孩子自己的事情，即使沉迷游戲?qū)е鲁煽兿禄?，也只能由孩子自己想辦法去解決。父母能做的是把成長的權(quán)利還給孩子，因?yàn)槟阍焦?，反而更?qiáng)化了孩子玩游戲的程度。

當(dāng)家長用手機(jī)工作，雖沒有玩游戲，但若孩子說“差不多了，快點(diǎn)睡吧！”，父母的心里會很煩（ 這跟孩子心理煩父母是一個(gè)道理）。

玩不玩游戲本來是孩子的課題，如果父母想要跟孩子談?wù)撚螒虻氖虑椋紫刃枰朕k法將其變成父母和孩子的共同課題。

孩子之所以會沉迷于游戲，一方面是為了通過惹腦父母的方式來引起注意。另一方面是孩子想為成績不好找一個(gè)理由?！耙?yàn)橐恢蓖嬗螒?，所以才沒學(xué)好”。給了自己一個(gè)幻想：如果不玩游戲，就能取得更好的成績。

“不要一直玩游戲了，要好好學(xué)習(xí)”，如果父母這樣教育孩子，他們就會產(chǎn)生抵觸心理，更加不好好學(xué)習(xí)。同時(shí)也不要對孩子說“你這么聰明，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不玩游戲，肯定能取得好成績，這樣只會更加讓他們活在幻想中。