還記得，那些年，我們被擠掉的音樂課嘛？ 由鳳梨樹葉老師為各位補(bǔ)課辣！

作者：鳳梨樹葉

來源：微信公眾號 尤克里里小站

經(jīng)作者授權(quán)發(fā)布

大家好，終于要講第二次課啦！(?≧?≦)?

今天來給大家講講學(xué)習(xí)樂理最最基礎(chǔ)但也是最最要明白的一個(gè)知識——音程。

今天的內(nèi)容請務(wù)必好好學(xué)習(xí)，弄不明白音程的概念，以后的課基本就聽不懂啦。

“你嘚啵嘚半天，到底什么是音程??？”

——好學(xué)的孩紙1號

音程，指在樂音體系中，兩個(gè)音級在音高上的相互關(guān)系。簡單地說就是兩個(gè)音的高低關(guān)系，或者說是音與音之間的距離。注意音程是兩個(gè)音之間的關(guān)系，盡管有時(shí)候這兩個(gè)音是一樣的，但仍要視為是兩個(gè)音，切記切記。

下面我把自己的筆記貼出來，給各位參考。

我知道字不好看，但我有什么辦法啊，我也很絕望啊?。?,,???,,

解釋一下，左面的“純一度、小二度”等是音程的名字；后面的“音數(shù)為n”是兩個(gè)音之間的 “距離”；“如……”自然是舉例啦，畢竟乃們這么機(jī)智。

由于這里使用的是現(xiàn)在常用的十二平均律——啥？雖然聽不懂但貌似還有別的種類嘛？冷靜點(diǎn)，相信我，你學(xué)這個(gè)就夠了——因此音與音之間最小的距離單位是“半音”，即音數(shù)的最小間隔是1/2。順便提一句，尤克里里上同一根弦相鄰兩品的音就相差半音。

我就說學(xué)這個(gè)就夠啦。 ( ?? .? ?? )?

“你上面那些例子灑家看不懂，快給灑家解釋一下?！?/p>

——好學(xué)的孩紙2號

要說明這個(gè)問題，乃們要記住，注意是記住，目前不需要理解：在任何情況下，一個(gè)八度內(nèi)CDEFGAB這些音相互之間的“距離”均為1，1，1/2，1，1，1，B與下一個(gè)（比第一個(gè)C高八度的）C之間為1/2。

可以參考下圖。

看看是不是可以對應(yīng)上啦。 ( ′??` )

一定有人發(fā)現(xiàn)，純八度那里我沒有舉例，這是我故意留給大家練習(xí)用的。（我才不會告訴你們是我忘記寫了。乛 з乛）其實(shí)就是我們常說的八度關(guān)系，同樣的音名但差八度C-c，D-d...相當(dāng)于簡譜上的

來個(gè)測試吧，佛一個(gè)咱破：

有一位“G”音同學(xué)（G是音名，不懂的去看第一課的內(nèi)容），那么，與它為大二度關(guān)系的音是什么呢？大二度，音數(shù)為1，所以是A音。答對了吧。

再來一個(gè)，有一個(gè)“D”音同學(xué)，與他是大三度關(guān)系的是誰呢？大三度，音數(shù)為2……誒？到"F音是1.5，到“G”音是2.5，沒有正好是2的呀。

這時(shí)候就要請兩位新朋友啦：“#”升音符號和“b”降音符號。在音前面加一個(gè)“#”，表示把這個(gè)音升半音，同理，音前面加“b”，表示降半音。

所以上面的答案應(yīng)該是“#F”。

你說還可以是“bG”？

恭喜你答錯(cuò)啦！

雖然從音數(shù)上來說是正確的——放心，你的小學(xué)數(shù)學(xué)沒白學(xué)——但因?yàn)橐笫谴笕?，這個(gè)“三”意味著只能出現(xiàn)三個(gè)音名（其他名稱同理），如果是“bG”的話，“D”、“E”、“F”、“bG”，這樣出現(xiàn)了四個(gè)音名（字母），不合要求。別問為什么，就這么規(guī)定的，現(xiàn)在想太多也沒什么用處。

關(guān)于音程的東西先說這些，剩下內(nèi)容找時(shí)間再聊吧。如果有沒聽明白的朋友歡迎在訂閱號里提問，視情況或許會寫一個(gè)加強(qiáng)鞏固篇。實(shí)在是因?yàn)檫@個(gè)內(nèi)容真的太重要啦，所以各位一定要確實(shí)弄懂才行呀。

老規(guī)矩，附上一圖與諸君共勉?。?！