同讀《曾國藩傳》
第2周閱讀思考題
第一周，我們從曾國藩的挫折痛苦自卑煎熬困境等入手，理解曾國藩做人的“自我管理——脫胎換骨”，比較理解自己。
第二周，我們寫簡歷比較的同時，聚焦在曾國藩臨危受命，創(chuàng)建湘軍到戰(zhàn)勝太平軍，由此理解曾國藩做事的理念方法，比較理解自己。
一、給曾國藩寫一份簡歷
再把你自己的簡歷與曾國藩的簡歷仔細作比較，把你比較之后的想法寫出來。
二、太平軍起義是曾國藩的“大機遇”
請你將曾國藩創(chuàng)建湘軍到攻破天京后裁撤看作一件事情，分析他做事的理念方法，逐一寫出:
他是如何了解預測社會情況，如何計劃、準備創(chuàng)建湘軍的？
一、預測社會情況
1）為起義定性質：太平軍不是普通的敵人，太平天國起義，與中國歷史上所有起義都非常不同。它不僅是清王朝的敵人，也是整個傳統文化的敵人。也就是說，如果太平天國建立了大一統王朝，則天下人不光要接受改姓易號的變化，同時也要接受與中國傳統完全不同的異質文化的統治。如果太平天國起義成功，中國將陷入巨大的蒙昧。“舉中國數千年禮義人倫、詩書典則，一旦掃地蕩盡。此豈獨我大清之奇變，乃開辟以來名教之奇變，我孔子、孟子之所痛哭于九原?！?/p>
2）明確皇帝意圖：曾國藩明白咸豐皇帝是讓他“幫辦團練”，也就是訓練點“民兵”。出發(fā)點是怕湖南治安不靖，巡撫一個人忙不過來，讓他幫著打打土匪而已，訓練團練對天下大局沒有任何作用。沒事時，團練的作用是擾民，有事時，團練率先逃跑，有的還干脆變?yōu)橥练恕?/p>
3）認清國家現狀：大清王朝的正規(guī)軍，不論是八旗還是綠營此時已經腐敗到底，無法改造了。所以曾國藩在出山之初，就暗暗計劃，要以練團練為偽裝，創(chuàng)建一支屬于自己的軍隊，憑著這支軍隊挽救朝廷，再造國家。
二、如何計劃、準備創(chuàng)建湘軍的？（如何招募、編制、訓練（重視政治教育）、戰(zhàn)法、糧餉、保舉等細節(jié)）
（一）招募、編制
1）偽裝：向皇帝匯報說，規(guī)模比一般的稍微大些，他叫作“大團”，而且陳述是因為省城長沙防守力量空虛，所以要在長沙立一個“大團”，用來防守省城，甚至出省作戰(zhàn)。這突破了朝廷關于團練作戰(zhàn)區(qū)域的限制，由不出本縣選人到在全省范圍內招人。
2）拆字：他把“團練”二字拆開。以前的團練，他用“團”字概括，指的是清查戶口，稽查奸細，捆送土匪之類的事情，也就是他在審案局所做的事。他現在所做的事，則是“練”，也就是選拔兵丁，訓練軍隊，可防本省，可剿外省，“即今官勇之法”
3）概念混淆：向皇帝表明“臣擬現在訓練章程，宜參訪前明戚繼光、近人傅鼐成法，但求其精，不求其多；但求有濟，不求速效。”誤導皇帝，將戚繼光的新軍和傅鼐的民團，混在一起談論。
（二）訓練、戰(zhàn)法
創(chuàng)建水師
1）全省招募能工巧匠，不斷嘗試造新式船只；
2）花費重金，從廣東購置大批洋炮，經過反復研試，終于將洋炮安裝在戰(zhàn)船上，成了當時中國技術先進、裝備精良的內河水師。
（三）糧餉、保舉
1）強行勒派
2）收募捐，保舉，上奏立表率失敗，反被降職
3）咸豐皇帝把曾國藩的這點兒兵當成了芝麻鹽，需要時撒一下，撒完了也就完了。而曾國藩卻認為，他手中這支新的軍隊是天下全部的希望，不能輕易孤注一擲。
三、他如何分析八旗和綠營兵制的突出問題？又是如何解決（重新設計）的？
反思（反向思考）：綠營兵為什么沒有戰(zhàn)斗力？
（1）制度缺陷，“低餉制”，士兵普遍都有第二職業(yè)，“在外兼習手藝，訓練生疏”。
（2）部隊廣泛經營第三產業(yè)
湘軍制度
（1）實行厚餉原則
????a.對湘軍士兵，，每月四兩到六兩白銀，是國家正規(guī)軍的三倍左右，也比農民務農收入多三四倍。
????b.對湘軍軍官，采用高薪養(yǎng)廉的政策，湘軍中級軍官的收入，是正規(guī)軍同級軍官的三倍到六倍。
（2）“將必親選，兵必自募”
綠營兵最大的問題是兵不識將，將不識兵，彼此都非常生疏,兵敗不相救。湘軍就像一棵大樹，“由根而生干、生枝、生葉，皆一氣所貫通”，組織內部打通，成為一個由感情紐帶凝聚起來的整體。這個原則實際上違反了清朝“兵為國有”的原則，湘軍私人性極強，每一級只效忠自己的統領，不聽他人調遣，實際上開了后世軍閥的先河。
（3）選人原則的不同
曾國藩選人， “選士人領山農”。“選士人”，就是軍官都要用沒有打仗經驗的讀書人，而不用那些有經驗的綠營軍官。曾國藩要建立的是一支有信仰有精神力量的軍隊，因為信仰出戰(zhàn)斗力，精神出戰(zhàn)斗力。程朱理學是這些湖南書生的共同信仰，他們在信仰之下，可以迸發(fā)出驚人的勇氣和能量。
四、以及他對太平軍的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術？特別是湘軍的人財物保障（指兵、將、幕僚等人才）和糧餉、武器裝備等關鍵。
再參照曾國藩做事，把你自己過去如何做事，包括了解情況（收集信息），如何計劃，如何準備，有沒有戰(zhàn)略、戰(zhàn)術？一一寫出來，進行比較分析。請你一定注意細節(jié)，如何招募、編制、訓練（重視政治教育）、戰(zhàn)法、糧餉、保舉等細節(jié)，想想是什么？為什么？
不清楚的名詞術語，請你自己查詢，練習你的查詢技能。
4月參加又忙又美大賽，收集了比賽規(guī)則，發(fā)現要求很多，在沒有完全讀懂規(guī)則的情況下就草草地發(fā)出海報。其實可以通過勵志幣計劃，將又忙又美大賽的各類要求設計在規(guī)則中，這些規(guī)則雖然麻煩，但是確實能夠促進一個人更好地堅持，激發(fā)動力。
