? ? ? ? 我的孩子現(xiàn)在上五年級，是07年8月出生的小豬，在班級上算是相對小的打醬油的男孩。由于從小沒有老人幫忙帶，孩子一直是午托、晚托的狀態(tài)，直到最近，我在家里，他才能享受放學(xué)回家的待遇。

? ? ? ? 這娃很幼稚，但幾年來，他養(yǎng)成了一個特別好的習(xí)慣，就是快速完成作業(yè)。當(dāng)別人家的孩子奮戰(zhàn)到11點多還未完成作業(yè)時，我家的小王子，可能已經(jīng)在地上打滾推汽車，玩好久了。先忽略他的狗爪字不說，我向他討教了他如何能這么快速地完成作業(yè)。

? ? ? ? 娃說，周末作業(yè)特別多，語文、數(shù)學(xué)、英語都有，所以他給自己制定了一個“摘星計劃”。他會按照自己登記的作業(yè)順序，給每項作業(yè)標(biāo)注一個星級，比如寫作文，五星，因為耗時間，寫奧數(shù)作業(yè)，十星，因為這個太燒腦了。他計算一個總的星星數(shù)，比如總的是五十星。一放學(xué)，吃了點心，他就會坐到課桌前，開始他的摘星計劃。他按著本子上的順序，一項一項地完成，每完成一項，就在這項的后面打一個勾，告訴自己已經(jīng)完成了兩星，給自己實時的反饋和激勵。他會看到自己離目標(biāo)又進了一步，這樣持續(xù)下去，直到做完。整個過程中，他都保持著強大的動力。我聽完他的“摘星計劃”，真的感覺太棒了，這個平時看著不起眼的熊孩子，可謂是“摘星小王子”。

? ? ? ? 孩子在摘星計劃執(zhí)行過程中，他將零碎的每一項作業(yè)，整合成一個大的項目，制作整體的摘星計劃，然后專注精力，每完成一小步就給自己一個實時的反饋，在心理上給自己激勵。對于每一項作業(yè)都合理地評估星級。在整個過程中，他保持專注，一點點攻克，所以他能很快地完成作業(yè)。我感覺這些工作的安排不亞于一個項目經(jīng)理，懂計劃、懂心理、懂管理。媽媽真的要好好學(xué)習(xí)。

? ? ? ? 夜色柔美，群星璀璨。我家有一個摘星小王子，愿你能摘取最閃亮的星星。