今天下午孩子從窗戶向外看，亭子里有十幾個(gè)小孩子在玩，兒子一看慌了，我也要下樓玩去，我說(shuō)好把今天的詩(shī)背完下去，只能在樓下跳繩，不能去亭子里玩，那叫扎堆不安全。孩子把詩(shī)背完，換衣服，開(kāi)門(mén)時(shí)候姐姐聽(tīng)到了，說(shuō)XX你還敢下去玩里，知道現(xiàn)在什么情況嗎？（孩子非常聽(tīng)姐姐的話，就是不愿意也不敢反對(duì)）咱家就你沒(méi)有打疫苗，拿快遞我都不讓你去拿還不知道為什么嗎？?jī)鹤硬幌聵峭炅?，在窗戶那打我的窗簾。我說(shuō)：兒子你心里不舒服想發(fā)泄可以去你臥室打沙袋。孩子不拿窗簾打了，我去書(shū)房拿了基本《海尼曼》英語(yǔ)繪本讀，我讀著他笑我，一邊給我糾正發(fā)音，我一遍一遍的讀，孩子一遍一遍的糾正，孩子說(shuō)：我快崩潰了。去姐姐屋玩去了，我把幾本點(diǎn)讀完（有點(diǎn)讀筆）也去姐姐屋里了。我們?nèi)齻€(gè)在討論皇家的媽媽們是不能自己帶孩子的，我問(wèn)兒子你知道為什么嗎？孩子說(shuō)不知道，姐姐說(shuō)：是怕媽媽太溺愛(ài)孩子了……我說(shuō)兒子我都想把你送個(gè)地方養(yǎng)育。

女兒說(shuō)：不。

我說(shuō)：讓姐姐教育你，喊姐姐姐媽。

兒子：eng，驚訝。一臉懵。

女兒說(shuō)：這叫啥叫法呀。

一會(huì)我又說(shuō)到，閨女現(xiàn)在XX情緒管理能力提高了呀！

女兒說(shuō)：你應(yīng)該注意，不要很生氣。

我說(shuō)：我的情緒管理能力降低了。以后注意。兒子接過(guò)話茬說(shuō)媽媽不是你能力降低了我是真的情緒管理能力提高了，在鬼谷體訓(xùn)營(yíng)里，院長(zhǎng)講過(guò)的。又說(shuō)了一些體訓(xùn)營(yíng)里有無(wú)人機(jī)，他們幾個(gè)還去那個(gè)放無(wú)人機(jī)的房間里玩了。早把不讓下去玩的情緒拋九霄云外了。

? ? ? ? 反思：我應(yīng)該注意一下情緒管理了，這幾天很焦慮，孩子暑假作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成，不想很控制他，老提醒他該干啥了，沒(méi)有達(dá)到我的預(yù)期。所以焦慮，孩子好像沒(méi)事一樣。作業(yè)存在應(yīng)付。我還需要沉下心來(lái)學(xué)習(xí)。加油！