今天放學(xué)女兒跟我說“今天我在學(xué)校洗馬桶，那馬桶真叫馬桶，里面還有大便！”（心想：在學(xué)校還洗馬桶，這是要跟我抱怨嗎？但一看表情似乎挺開心啊…）只聽見她說“我們?cè)趯W(xué)校，洗馬桶名額有限，都是靠搶的！”

我真是大跌眼鏡，驚訝地問“搶著洗馬桶？”

女兒說“是啊，要晚托班作業(yè)提前做完，老師才給洗馬桶的”。

女兒還說“媽媽，下個(gè)學(xué)期，我打算爭取當(dāng)勞動(dòng)委員?！薄芭?，為啥呢？”“我的成績不算最好的，但我的勞動(dòng)能力是很強(qiáng)的。前幾天，我和A同學(xué)同時(shí)做完作業(yè)，跟老師申請(qǐng)去洗馬桶。老師讓A同學(xué)掃走廊，讓我去洗馬桶，說我洗馬桶有經(jīng)驗(yàn)，弄得干凈！”“之前區(qū)域衛(wèi)生的時(shí)候，我負(fù)責(zé)講臺(tái)區(qū)域，每次檢查我都被加分，老師都說我搞的衛(wèi)生干凈！倪老師還說我勞動(dòng)能力強(qiáng)！那這樣，我就發(fā)揮發(fā)揮發(fā)揮我的勞動(dòng)能力，爭取當(dāng)勞動(dòng)委員吧！”女兒一臉的快樂和興奮！看著她開心，我也為她的積極努力和有自己目標(biāo)而高興！

所以不管碰到什么事，關(guān)鍵看你怎么看待這件事情，當(dāng)被鼓勵(lì)的時(shí)候，原來洗馬桶也能這么開心！

孩子需要鼓勵(lì)，就像植物需要水！當(dāng)孩子受到鼓勵(lì)，她的內(nèi)在動(dòng)力，價(jià)值感，歸屬感都提升了。孩子感覺好了，會(huì)做得更好！

（事后從老師處了解到，原來女兒口中的"馬桶"其實(shí)是教室里一個(gè)特別臟的“垃圾桶”^_^）