深入理解論證的理由
論證的理由有兩種表現(xiàn)形式
一種是明確表達(dá)出來的理由, 我們把它叫前提
另一種是沒有明確表達(dá)出來的前提, 我們把它叫假設(shè)
什么是假設(shè)
論證中未表達(dá)的前提稱為假設(shè). 前提是明確表達(dá)出來的; 假設(shè)是被省略的前提, 以及前提(已表述的或未表述的)得以成立的深層根據(jù).
假設(shè)的分類
預(yù)設(shè): 判定一個陳述真假的必要條件
省略的前提: 又稱”填空者”.
支撐假設(shè): 使前提成立的深層依據(jù)
它們3個是論證賴以成立的前提之一, 其中有一個為假, 就會導(dǎo)致論證的破產(chǎn). 然而, 假設(shè)在論證中沒有表達(dá)出來, 需要理解者將它們挖掘出來.
挖掘論證的假設(shè), 標(biāo)志著一個人的理解功力, 理解的深度.
挖掘論證的假設(shè)
評估論證的標(biāo)準(zhǔn)有兩個: 理由真實, 推理符合邏輯規(guī)則.
判斷理由是否真實, 需要挖掘潛在的假設(shè); 判斷推理是否符合邏輯規(guī)則, 需要剖析論證的結(jié)構(gòu).
剖析論證結(jié)構(gòu), 挖掘潛在的假設(shè), 考驗讀者理解力的深度, 二者是批判性閱讀面臨的非常具有挑戰(zhàn)性的任務(wù), 也是評判讀者是否真正讀懂一篇論證性文章的標(biāo)準(zhǔn).
舉例: 陳英略是鬼谷子縱橫學(xué)派82代傳人
陳述的預(yù)設(shè)(判定陳述真假的必要條件)
1.存在鬼谷子縱橫學(xué)派
2.鬼谷子縱橫學(xué)派有師徒傳承
3.知道鬼谷子縱橫學(xué)派創(chuàng)立的具體時間
4.有鬼谷子縱橫學(xué)派傳承的譜系
5.有一個叫陳英略的人
舉例: 山東安徽兩省三地(陽谷, 臨清, 黃山市徽州區(qū))爭奪西門慶故里.
陳述的預(yù)設(shè)(判定陳述真假的必要條件)
1.兩省三地是這些地方
2.西門慶是個真實的人(并且是小說中的)
3.西門慶的故里在兩省三地
4.山東安徽有兩省三地
舉例:
“理令人驚訝的是, 馬爾克斯居然在獲得諾貝爾文學(xué)獎以后還能寫出<一塊事先張揚(yáng)的人命案>那樣一個敘述極其緊湊, 相當(dāng)引人入勝的故事, 一部真正的悲劇作品, 這實在令人吃驚”
省略的前提(填空者)
1.獲獎后寫出優(yōu)秀作品是超乎尋常而令人吃驚的.或者, 獲獎后作家?guī)缀醪荒茉賹懗鰞?yōu)秀的作品.
舉例:
在一小時內(nèi), 一部自動攝影機(jī)拍下了100輛在一條單行線上超速的汽車, 一公里以外的警察只拍下了49輛超速汽車. 由于在這一小時中, 每一輛經(jīng)過自動攝影機(jī)的汽車都從警察身邊經(jīng)過, 所以, 警察只拍下了經(jīng)過他身邊的不到一半的超速汽車.
省略的前提(填空者)
1.攝像機(jī)拍下的100輛確實是超速汽車
2.絕大部分經(jīng)過自動攝影機(jī)超速的汽車, 在經(jīng)過警察身邊時仍舊保持超速.
舉例:
父母: “自上高一以來, 小明的成績一直在下滑. 為了防止成績下滑, 必須杜絕小明玩網(wǎng)絡(luò)游戲.”
省略的前提(填空者)
1.玩網(wǎng)絡(luò)游戲會導(dǎo)致成績下滑
2 .小明成績下滑的原因是玩網(wǎng)絡(luò)游戲
舉例:
每一張照片都具有一定的真實性. 但是, 從不同角度得到的照片總是反映的物體某個側(cè)面的真實性, 而不是全部的真實性, 在這個意義上, 它又是假的. 因此, 僅僅一張照片不能證實任何事物.
省略的前提(填空者)
任何不能完全反映全部真實的東西, 都不能成為證實任何事物的證據(jù).
舉例:
電視教育沒什么教育意義. 課堂教育鼓勵相互交流, 而電視則鼓勵孤獨(dú); 學(xué)校以語言發(fā)展為中心, 而電視則依賴不斷變換的視覺形象; 況且在課堂上, 娛樂是達(dá)到目的的手段, 而在電視 上娛樂便是目的的本身.
省略的前提(填空者)
只有與學(xué)校教育完全相似的教育, 才具有教育意義.(根據(jù)不斷的課堂教育與電視教育的對比)
舉例:
體育記者張喆: 三大球靠職業(yè)聯(lián)賽來推動發(fā)展和保證人才產(chǎn)出是不二法門. 無論目前遇見什么困難, 這條”職業(yè)化”的道路絕不能回頭.
省略的前提(填空者)
職業(yè)化可以解決一切問題(根據(jù)最后一句話)
舉例:
“實際上, 一個人到底是做出好的行為, 還是做出壞的行為, 這跟他生命的長短有關(guān). 如果他只活一天的話, 他去偷人家的東西就是最好的, 因為等晚上的時候就死了. 活20, 30年的人偷人家東西很快就被抓起來了, 那樣你就很痛苦了”
省略的前提(填空者)
1.行為的好和壞, 是取決于行為的后果對個人是否有利
2.活的短的人去偷東西一定不會被抓到, 活得長的人一定會被抓到
3.如果你感到痛苦, 那么這個行為就是一個壞的行為
4.活得短的話, 偷東西就是好行為
5.活得短就會做壞事
