【學(xué)員信息】133-茉莉-仿寫練習(xí) 1
刻意練習(xí)Day10 ????
原文：《母親》節(jié)選 梁曉聲
那一天我第一次發(fā)現(xiàn),我的母親原來是那么瘦小,竟快是一個(gè)老女人了!那時(shí)刻我努力要回憶起一個(gè)年輕的母親的形象,竟回憶不起母親她何時(shí)年輕過。
那一天我第一次覺得我長(zhǎng)大了,應(yīng)該是一個(gè)大人了。并因自己十五歲了才意識(shí)到自己應(yīng)該是一個(gè)大人了而感到羞愧難當(dāng),無地自容。
我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……
那天我用那一元五毛錢給母親買了一聽水果罐頭。
“你這孩子，誰叫你給我買水果罐頭的？!不是你說買書，媽才舍得給你錢的么?!……”
那一天母親數(shù)落了我一頓。數(shù)落完了我,又給我湊足了購(gòu)買《紅旗譜》的錢……
我想我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西，無論為我自己還是為母親。
從此我有了第一本長(zhǎng)篇小說……
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【分析】
1、圍繞“母親”和“我”展開事件情節(jié)描寫。節(jié)奏：
第一段“起”，以回憶母親的青春已逝為“起”。第二段為“承”，母親老了，我長(zhǎng)大了。第三句融入自己的感情，第四句為我為母親買罐頭的行為，也就是做出報(bào)答母親的決定。然后是“轉(zhuǎn)”，母親先是數(shù)落，然后是母親又為我攢錢買書的決定。最后一段“合”，母親多年的辛苦是值得的。
2、用到的技巧是：
心理活動(dòng)描寫，那一天………………竟回憶不起母親她何時(shí)年輕過。
沒有以“我”為第一人稱從開頭寫到結(jié)束，而是借用母親的語言，體現(xiàn)母親的良苦用心。
3、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的應(yīng)用。我鼻子一酸，一個(gè)省略號(hào)，表達(dá)的是對(duì)母親的愧疚。
最后寫母親時(shí)候，連續(xù)句子結(jié)尾用了兩個(gè)省略號(hào)，體現(xiàn)母愛的偉大。
最后一句，從此我有了第一本長(zhǎng)篇小說……，有自己的努力，還有回報(bào)母親的結(jié)果等含義，都是要讓讀者自己體驗(yàn)一份與“母親”之間的深情。
【刻意練習(xí)】
那天我突然發(fā)覺，我的青春已經(jīng)悄然離去，而自己卻還是一事無成……那時(shí)刻我努力地想要回憶起自己曾經(jīng)有價(jià)值的收獲，竟回憶不起任何能夠拿的出手的本領(lǐng)。
那一天我第一次覺得自己的人生被荒廢了，我應(yīng)該去好好地為自己的人生規(guī)劃。而不是像現(xiàn)在這樣漫無目的地追求所謂穩(wěn)定的工作，想到這里不禁自責(zé)起來。
我鼻子一酸，暗下決心一定要讓自己變得越來越強(qiáng)大……
那天我在淘寶買了本《文案變現(xiàn)》，決定選擇自己感興趣的方向，學(xué)會(huì)寫一手好文案！
在看完一本書之后，我很興奮，書上的內(nèi)容全是干貨，但是作為一個(gè)文案小白，卻不知從何下手，一陣迷茫過后，我了解到了小魚老師的“文案實(shí)戰(zhàn)變現(xiàn)訓(xùn)練營(yíng)”，這里有30天的實(shí)操大課，有高手指導(dǎo)，還有社群互相監(jiān)督學(xué)習(xí)，看到這些仿佛看到了改變命運(yùn)的曙光，可是想到自己每個(gè)月所剩無幾的零花錢，不禁打起退堂鼓。
最后我還是拿出了自己每個(gè)月省吃儉用攢下的零花錢交了學(xué)費(fèi)。
我想我沒有權(quán)利再浪費(fèi)自己的人生，唯有投資自己是最有價(jià)值最快捷的方向。
從此我有了第一篇出色的文案……
【對(duì)比思考】
1.運(yùn)用心理活動(dòng)描寫，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用，過程起承轉(zhuǎn)折，最后一句體現(xiàn)用自己的努力取得的回報(bào)。
2.自己家先生的產(chǎn)品(玉)感覺不太熟悉無從下手，每次仿寫都要求自己插入產(chǎn)品，靈感還是在小魚老師的訓(xùn)練營(yíng)這兒，還是先模仿完成了一篇。
