別用獨(dú)裁戕害了孩子的心

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小的時(shí)候會不會有這樣一種情況,假如你用泥土塑造了一個(gè)自以為很棒的作品給父母看,父母會嫌棄的把你的作品扔掉,還會責(zé)備你怎么這么不愛干凈。假如你滿心歡喜的把自己喜歡的偶像或者動(dòng)漫海報(bào)貼在墻上,你的母親會覺得弄的屋子太亂了,未經(jīng)你的允許直接撕掉。當(dāng)你放學(xué)歸來,卻發(fā)現(xiàn)整潔的臥室看不到自己喜歡的海報(bào)了。假如你擁有了自己的手機(jī),父母趁你不在時(shí)翻看了你的手機(jī),也許他們是想更多的關(guān)注你,卻不知道自己的方式錯(cuò)了。你和他們爭吵,他們卻說你所有的東西都是我給的,我有權(quán)利查看。這時(shí)你的內(nèi)心一定很傷痛,更想擺脫稚嫩。我想類似的情況在大多數(shù)人的身上出現(xiàn)過,雖然是極微小的事情,卻對我們身心帶來了一定程度的傷害。

近日看到了一則新聞,寫的是父母把孩子的手機(jī)從窗戶扔出去,孩子也追隨手機(jī)跳了出去。還有一個(gè)孩子因父親把手機(jī)沒收與父親談判失敗,留下了遺書選擇了跳樓,而燦爛的花兒也瞬間隕落。

每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的國家,主權(quán)淪喪的時(shí)候,就會有人寧死不屈。在意識上,青春期孩子的自我領(lǐng)土意識也是封閉的。如果父母對孩子傳遞出你的一切都是我的,其實(shí)你什么也不擁有的態(tài)度,以管教的名義肆意沒收或者毀壞孩子的物品,都是最無恥的侵略途徑,會讓孩子覺得尊嚴(yán)受到了侮辱。孩子要么臣服,要么挺身抗衡,有的孩子可能會選擇自殺,這就顯露出管教方式不當(dāng)會帶來多大的弊端。

當(dāng)我大概在10的時(shí)候,三姨給我送來了一只剛出生的小貓咪,它蜷縮在床底恐慌的看著我。我把它抱了出來,知道它離開了貓媽媽一定很害怕。我每天都給它喂奶粉喝,摟著它睡覺,陪它玩耍。它也是我的好伙伴,沒有人陪我,我就和它訴說我的事情??墒悄赣H很討厭它,討厭它掉毛,討厭它到處亂抓東西。后來母親懷孕了,就執(zhí)意要把它送走。也沒有和我商量,就是一種粗暴的態(tài)度,把貓抓起來扔進(jìn)麻袋里送走了。我當(dāng)時(shí)哭了很久,覺得自己失去了自己最重要的伙伴,也恨母親怎么這么殘忍。從那時(shí)候起就再也沒有見過它,有時(shí)候想起來還是會很難過。

隨著年齡的增長,我自己存了零花錢,初中的時(shí)候偷偷買了手機(jī)。那個(gè)時(shí)候的手機(jī)其實(shí)也沒什么玩的,就是個(gè)同學(xué)發(fā)短信。有一天的晚上,父親回來看到我在玩手機(jī),也許是心情不好,就不由分說的把我的手機(jī)狠狠的摔到地上。我當(dāng)時(shí)嚎啕著,感覺自己還不如死了,憑什么這么對我,然后第二天就離家出走了。我還是沒勇氣選擇自殺,現(xiàn)在想想也理解了跳樓孩子的心情。從那個(gè)時(shí)候就期盼著自己趕緊長大吧,脫離家庭,不想被管束著。因?yàn)橛X得父母太專橫獨(dú)裁,沒有溝通沒有商量就這樣戕害我的心靈。

對于青春期的孩子,小小的心靈就是一個(gè)獨(dú)立的國家。家長不能用獨(dú)斷專橫的方式傷害了孩子,還覺得理所當(dāng)然。許多傷害是多年后才能看到傷痕,許多傷害是沒辦法彌補(bǔ)的。用適當(dāng)?shù)姆绞讲拍芙鉀Q好問題,每個(gè)孩子都有自己的想法,而尊重才是最重要的。

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