? ? 迷蒙中就來(lái)到了運(yùn)城國(guó)際，頭腦對(duì)于它的課程體系一片空白，對(duì)于學(xué)校只有淺層次的片面了解，學(xué)費(fèi)貴、環(huán)境好，國(guó)際二字挺高大上的。
? ? 最初的階段魏校讓我跟隨畢業(yè)敘事，當(dāng)時(shí)我并不知道意義所在，就跟劉姥姥進(jìn)大觀園似的，一個(gè)場(chǎng)子一個(gè)場(chǎng)子的串，一出戲一出戲的看，不知其所以然的發(fā)出驚嘆，偶爾裝懂的評(píng)點(diǎn)幾句各位大神的的班級(jí)畢業(yè)敘事，現(xiàn)在想來(lái)有點(diǎn)搞笑。畢業(yè)敘事真可謂是精華所在，能讓一個(gè)小白快速的在腦子里建立一個(gè)簡(jiǎn)單的課程模塊，不同老師的班級(jí)不同老師的氣質(zhì)不同老師的思維，在我懵懂中經(jīng)歷了個(gè)遍，有種沖動(dòng)希望現(xiàn)在懂點(diǎn)皮毛的我回到過(guò)去，以現(xiàn)有的理解去真正的吸收欣賞一回，在擁有時(shí)不懂珍惜，等到失去時(shí)追悔莫及！
? ? 敘事結(jié)束以后，忽然生出驕傲自豪感，我將要在怎樣偉大的課程體系里去學(xué)習(xí)，我的思維將要遇到什么樣的聚變，我的成長(zhǎng)軌跡將要繪成怎樣的美麗線條！
? 收到我的“老師”裴姐的召喚，走進(jìn)了一年級(jí)的臨時(shí)辦公室，進(jìn)入的那一刻我深深地感受到濃厚的工作氛圍，每個(gè)老師坐在電腦桌前認(rèn)真的備課，偶爾交流研討，所有的一切都是那么舒展自然，我像是闖入異度空間的外來(lái)人，瞬間的茫然無(wú)措，可是外向的感受還沒深層次傳達(dá)到內(nèi)心的時(shí)候，裴姐就把我安排在了她的身邊親切的告知我要做什么，有任務(wù)可做的我，也就慢慢顯得合群了。隨著一天天的學(xué)習(xí)教研工作，我的內(nèi)心充實(shí)而滿足，每位老師都是那么慷慨耐心，愿意分享交流自己的所想所得，整個(gè)一年級(jí)團(tuán)隊(duì)不斷的在所有人的努力推動(dòng)下緩步向前。
? ? 緊接著開始了新老師的實(shí)習(xí)培訓(xùn)，大神老師們提取自己最經(jīng)典的部分分享交流，深?yuàn)W艱澀的書籍共讀，魏校的精彩評(píng)點(diǎn)講解，我每天從早到晚不間斷的在接受課程知識(shí)的洗滌，這段時(shí)間的我像塊神奇的海綿，不斷的在吸收，可是又?jǐn)D不出一滴水，也就是什么都聽了可是又什么都說(shuō)不出。
? ? 對(duì)于新來(lái)的老師，最需要的是什么？我想是團(tuán)隊(duì)的容納，也是學(xué)校的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，還是學(xué)校生活上的合理安排，讓一個(gè)老師從心理到身體都有所依，感謝遇到了運(yùn)城國(guó)際。
