重回校園的第二天。

不情不愿地開始大三的生活。第一節(jié)的外國文學史課上，老師在講臺前說那么多經(jīng)典書目，我又恍悟一番：看的書還不夠，而時間也不等我。

大三的課程明顯少了許多，可以自主分配的時間多了。

這一天下午，陽光分外暖和，斜映在圖書館前面那片小空地上。沒課的時候，我在這里的4層自習。累的時候發(fā)呆，晃過一個念頭：圖書館的自習室好適合學習。這在以前從未發(fā)現(xiàn)。我總認為人多的地方就無法避免聲響，圖書館同樣。

我好像有些看輕別人的嚴肅態(tài)度，自習室安靜得讓人很舒服。

所有的課程還需要兩天才可以完成整個的初體驗，這兩天被每位老師提醒著“你們已經(jīng)大學三年級了”。成為學校里名副其實的老學姐，越來越?jīng)]有了優(yōu)越感。暫且不說畢業(yè)，我也開始舍不得這個地方。

對校園，大學校園，實在有些矛盾。每當假期結(jié)束重返學校時，是我最不喜歡它的時候。又要開始說一些不得已的話、做一些不情愿的事，早起輾轉(zhuǎn)于各個教室、限制人身自由。于是在這個學期，我又開始計劃一次出逃。第一節(jié)課90分鐘，如坐針氈，靜不下心。另外，我計劃要做的事情，總在學校時呈現(xiàn)高效狀態(tài)，某些瞬間覺得回學校蠻好。

大三的第三天。

我有些后知后覺。

早晨6:33的鬧鈴響了，比前一天的時間早了4分鐘。而前一天晚上我還在想，在學校將近7小時的睡眠，是不是多了點？要不要再晚睡一會兒或再早起一點？

也只有在學校的時候會對時間感到非常愧疚，從而不敢怠慢。

為了給朋友考研助力，送給她一些材料，上邊顯示“2019年考研用”。我有些懵，自己該哪年考？后來問過她得知，考試改到每年的年末，朋友今年就要考，我最遲明年3月也要準備。

可我才大三??！原來大四開始就來不及了。時間怎么就走的這樣快了呢？

我總想嘗試以前沒做過的事，去突破尋找自己。告誡自己說不多做做選擇，怎么知道適不適合？告訴自己新的東西沒什么可怕，勇敢一點邁出去。于是我以前認為自己不會害怕畢業(yè)。大三這一瞬間的功夫，如果再讓我選，我寧愿不畢業(yè)。

大學的門，是最后一扇保留天真的門，推開走出去，再也不是孩子。

很害怕做不好一個大人。心智不斷不斷成熟，也不再是真正的小孩。但是大人肩上的擔子，雖可以想象，可我相信它落在我肩上那一刻會超乎想象。我不是一個完全的理想主義者，可以接受冷血苛刻的現(xiàn)實，許多前輩講過的道理都聽進心里?？墒巧鐣烤箷o情到什么地步，一點底也沒有。學生時候，我有些驕傲有些放縱，一半就因為校園的包容。

自己好像變得有些急躁。

或許讓我再重新來一次，前兩年的生活還是一樣。從大三這一年，我想用盡可能的目光多看我的校園一眼。才不要忠告學弟學妹們?nèi)绾握湎В驗榭傆心敲匆豢虝谛牡装蛋档卣f，不太想畢業(yè)?？赡菚r候，就已經(jīng)站在畢業(yè)照的某個位置前，最后一次笑的天真無邪吧。