August小妞從本周一開始正式上學啦，今天是第二天上學，真的比想象中好太多，一點都沒有哭。昨天送她去學校呢，陪她吃了個早餐，吃完早餐不想讓我走，我就帶著她，在校園里轉(zhuǎn)了一圈，和碰到的每個同學都打了聲招呼，熟悉了一下校園，后來她聽跟老師說，門要鎖啦，就很自然的跟我拜拜了。今天吃完早餐后，小艷老師對她說，我們要去活動啦，你媽媽要去上班啦，然后她頭也沒回的跟著老師參加活動了。就這樣很順利的入園了，沒有想象中的掙扎哭鬧。晚上回家，問她喜歡上學嗎，她點點頭回應很喜歡。

上學這兩天睡覺之前都很興奮，不停的和我聊學校的事情。驚訝的發(fā)現(xiàn)，她把班級里的孩子們?nèi)涀±?，包括吃飯的固定的位子，每個人坐在哪個位置，旁邊分別是誰，她自己的左邊右邊分別是誰都記得一清二楚。 還記住了其他一些細節(jié)，yanyan因為最近不吃東西，爸爸擔心他肚子不舒服，所以帶他去看醫(yī)生；陽陽也是奶奶去接放學，而不是媽媽；瑩瑩和豆子姐姐一樣，都是一邊扎一個小辮子；成基今天和她一起玩耍；小豬的腳受傷了，只能爬不能走；今天有三個老師，新來的老師也是和小甘老師一樣扎一個辮子……聽著她興奮的描述，我也跟著開心，快點熟悉和校園環(huán)境是適應的第一步。這確實是一個很有愛又很值得愛的班級，老師就像父母一樣的溫柔細心充滿愛，同學們都像哥哥姐姐一樣愛護著這個剛?cè)雽W的小妹妹。記得我每次去，都好幾個哥哥姐姐會圍過來問妹妹今天會不會和他們一起午睡，顯然他們已經(jīng)把小妞當做一份子了。

上周陪小妞去適應了兩個上午，很喜歡校園的硬環(huán)境和軟環(huán)境。很舒服溫馨的教室，教室里面的桌子椅子玩具基本都是用有生命的木頭制成的。兩位老師小甘和小艷老師都是非常的溫柔，對孩子們都很有一套，陪伴的過程都是和善而堅定的教育陪伴著這些孩子，期間沒聽到大聲叫喊一次。孩子所處的班級是混領(lǐng)班，兩個老師像父母，孩子們像大家庭里的兄弟姐們，相親相愛，并一起承擔著大家庭里的家務。每天課間點心是老師安排年齡較大的孩子分餐盤并把老師分好的水果送到每個孩子旁邊，并且是按照從小到大的年齡分配；煮米飯工作都由其中一位年齡相對較大的哥哥完成，其他孩子出去戶外玩耍，這個哥哥留下來幫忙；盛飯又是另外一位哥哥的工作，孩子們排好隊等著這個哥哥幫忙盛飯；飯前孩子們一起感恩唱感恩歌，飯后，每個孩子自覺的把自己的椅子擺放好后又排隊去洗自己的碗筷并擺放整齊……這些都是在很自然和有序的過程中完成的，老師并沒有大喊大叫，他們自己都做的很好。我都能想出小妞以后也能和他們一樣，有責任擔當和充滿愛，孩子爸爸和我都很慶幸選擇了這樣一所學校，孩子能在愛和自律中成長。