今天，應(yīng)孩子學(xué)校要求陪孩子聽了一個講座“下一個奇跡就是你”，收獲頗多。

主講人是北大畢業(yè)的學(xué)生王恩，講述自己怎樣從曾經(jīng)的學(xué)渣變成學(xué)霸的。他主要講述了自己從小學(xué)到高中這個階段學(xué)習(xí)過程。他的學(xué)習(xí)和我們大多數(shù)人一樣，都曾經(jīng)歷過父母的責(zé)罵、拍打，老師的批評和同學(xué)的蔑視、嘲諷，但可貴的是他在迷途之時把握到了時機。他的講座中給我最深印象的就是，當(dāng)他看到比自己更優(yōu)秀的人出現(xiàn)在面前，他心中只有一點想法:人家比我付出的多，所以才會很優(yōu)秀。是呀，我們用羨慕的眼光看到了別人的輝煌，卻從不知人家背后所付出的汗水。

回到工作崗位，我把這個故事重新講述給學(xué)生聽。曾經(jīng)連高中都沒有考上的他，被父母要求掏高價進入高中。在全級1300多學(xué)生中，排到1200多名，這是一個標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)渣。上課，老師被氣得沒法上課，教室亂成一鍋粥，這樣的環(huán)境中他也是“過一天和尚撞一天鐘”，只想著混一張畢業(yè)證回家了事。可就在這樣的情況下，他無意中聽了一個學(xué)哥的學(xué)習(xí)經(jīng)驗——積累錯題本，他感到好奇，就也抱著試試的態(tài)度，整理了一些錯題，去問老師，老師告訴他:“你是第一個來向老師請教問題的學(xué)生?！本褪沁@句語言，讓他有了信心。于是每天老師的辦公室都會出現(xiàn)他的影子，他成了?？?。就這樣，一年下來，他進入到全級前500名。同樣的學(xué)習(xí)方法，他一直堅持下去，等到高二進入年級前200，到了高三，最后成了年級第一，并順利考入北京大學(xué)。我們看到的都是他的輝煌，可背后的付出只有他自己知道。錯題積累本堆積如山，毫不夸大其詞。他的心中只有一個目標(biāo):這次錯的題，下次決不允許再次出現(xiàn)，就是這種方法讓他創(chuàng)造了奇跡。是呀，學(xué)生聽到這，我也提出同樣的要求，同樣的試題，這次錯了，下次絕不允許再次出錯，你刷過的試題將會越做越好。我從他們認真的眼神中看到了自信，知道他們懂了我的用意……

奇跡，永遠屬于有準(zhǔn)備的人，屬于那些堅持始終的人。相信，只要我們付出了努力，我們就一定會創(chuàng)造奇跡，那下一次奇跡就一定是你！