? ? ? 看著一張張青春朝氣的臉，回想起和你們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，禁不住感慨萬千，和你們在一起近兩年的時(shí)光，我們彼此包容，相互理解，共同走過了詩意的七百多個(gè)日日夜夜。
? ? ? 還記得2017年9月1日那一天，是我們初次相遇的日子，看到你們端坐在座位上，一張張陌生的臉龐，寫滿了期待和緊張。教室外，是圍滿了送你們來報(bào)到的家長。我的內(nèi)心生出些唏噓，已經(jīng)是高年級的學(xué)生了，報(bào)到竟然還要家長相陪？好吧！那就充分利用家長資源，從搬書、發(fā)書逐步培養(yǎng)你們的自理能力吧？畢竟，這不是我一個(gè)人能干的活?。?/p>
? ? ? 通過近一個(gè)月的觀察和了解，你我之間經(jīng)過磨合，逐漸熟悉起來： 組建班委、布置教室、制定班規(guī)、朗誦班詩、確定班級愿景。把“五八班”起一個(gè)好聽的班名――雛菊班。讓教室里的每面墻壁都有生命，把閱讀的種子播撒你們心田。讓人感動的是李耔杭家長為咱們班級文化建設(shè)，從策劃到布置，付出了很多心血。真的感謝她！
? ? ? 打造完美教室，室內(nèi)文化布置只是外在的東西，誰站在教室中央，誰就是教室的主人，孩子們，為了讓你們成為教室的真正主人，我們開展了豐富多彩的活動，使你們在雛菊園里快樂茁壯成長。還記得我們的一單元一思維導(dǎo)圖嗎？兩年來，你們平均一學(xué)期六份的思維導(dǎo)圖記錄著對課本知識的理解，你們用巧手繪制出的27份導(dǎo)圖，讓你們的思維能力在不斷提升，為你們掌握課本知識打下了良好的基礎(chǔ)，課堂上思維活躍，口吐蓮花，是最好的回答。同時(shí)思維導(dǎo)圖也成了我們班的特色，引得好多兄弟學(xué)校同仁紛紛向老師請教；孩子們，還記得我們開學(xué)初就堅(jiān)持的每天二十分鐘的閱讀嗎？開始在班級群里發(fā)語音，后來借助“曉黑板”打卡記錄，讓讀書留痕。難忘家委會成員李卓姸媽媽、段昊育媽媽、韓亞磊爸爸、張鐸耀媽媽、康錦凱媽媽、慶徐暢媽媽……每天記錄一周一統(tǒng)計(jì)的辛苦，你們不會忘記，我更不會忘記；羊有跪乳義，鴉有反哺恩：教師節(jié)、感恩節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、國慶節(jié)、我們用讀寫繪、手工作品表達(dá)對老師、對家長、對祖國的熱愛；體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)上揮灑著你們的汗水，綻放著你們的活力；合唱比賽、跳繩比賽，歌詠比賽各種賽事場上留下了你們最美的身影和聲音。孩子們，五年級時(shí)最難忘的是不是我們代表咱們學(xué)校到實(shí)小進(jìn)行的新教育敘事？那是老師第一次把你們帶在了全縣人民面前，接受各級領(lǐng)導(dǎo)和老師的檢閱，現(xiàn)在，想起來，我還是會激動好長時(shí)間，你們呢？
? ? ? 歲歲年年花相似，年年歲歲人不同，2018年的9月，我們經(jīng)過兩個(gè)月暑假后，又相聚了，相同的人，不同的是我們的教室變了，根據(jù)學(xué)校安排，我們搬到了西場學(xué)校東校區(qū)，雖然，學(xué)習(xí)條件差了一點(diǎn)，但我們相信具有“愛，堅(jiān)持、責(zé)任”擔(dān)當(dāng)意識的小雛菊們一定更加堅(jiān)強(qiáng)茁壯。新環(huán)境，還是從打掃教室開始吧？記得9月1日晚上，當(dāng)我在班級群里發(fā)出倡議后，第二天好多家長和同學(xué)自覺來打掃教室的場面，我們“一家人”齊心協(xié)力，把教室收拾的干干凈凈，一塵不染?？粗鵁ㄈ灰恍碌慕淌?，你是不是特別自豪？是啊，勞動創(chuàng)造了美。我們感受到勞動創(chuàng)造美的地方，還表現(xiàn)在關(guān)于教室文化建設(shè)上，今年教室布置，老師做了一把“懶人”，通過競標(biāo)、參與、設(shè)計(jì)、粘貼……鍛煉了你們能力，增強(qiáng)了班級凝聚力，看著你們的成果，老師在偷著樂呢！由于教室電腦有問題，每次上課，我都要想方設(shè)法吸引你們的注意力，咱們班的宋怡翔同學(xué)曾自豪告訴別人：我們段老師，上課不用課件也講得特別好！呦，孩子，這是對老師多高的贊譽(yù)??！我們的晨誦活動同樣因?yàn)殡娔X原因轉(zhuǎn)戰(zhàn)在“曉黑板”的“每周誦詩”里，按照花草詩和季節(jié)詩交替進(jìn)行著，用詩歌喚醒黎明是我們的追求。2018年10月，我們遇見了“一道共讀”遇見了更好的自己，從《蜻蜓眼》到《火印》我們在感受著曹文軒爺爺?shù)奈淖痔攸c(diǎn)；從《讓我陪你重返狼群》到《人類群星閃耀時(shí)》我們知道了愛護(hù)動物愛護(hù)地球的另一種方式；當(dāng)讀完安房直子的《銀孔雀》《風(fēng)和樹的歌》后，我們自發(fā)制作讀書交流會的內(nèi)容；我們和《偷莎士比亞的賊》中的仔仔同呼吸共命運(yùn)。我相信，這段一道共讀一道成長的日子將為你們的未來打上厚重的文化底色，你們在成長，你們在汲取，老師也在成長，在收獲著，因寒假組織參加一道共讀寒假嘉年華活動，老師獲得了全國“優(yōu)秀教師”稱號，要知道，我可是目前咱們伊川縣第一個(gè)獲得此殊榮的老師?。≈还芨?，不問收獲，自會一路花香！孩子們，相信老師說的話吧！這一年讓老師感動的事情還有很多很多，難忘老師生日時(shí)，家長朋友們給同學(xué)們一起為老師開的生日party；難忘老師生病后，同學(xué)們自發(fā)成群結(jié)隊(duì)去看望我，難忘你們籃球比賽失利后，眼眶的淚水，更難忘的是一節(jié)節(jié)課堂上你們專注聽講的眼神……
? ? ? 孩子們，情深紙短，雛菊園里發(fā)生的故事如熠熠生輝的星辰將散落在你的記憶里，如今，就要離開，請不要哭泣，更不要悲傷，未來的日子還很長，你們也許會遇到更多像我這樣甚至比我還要好的老師，會遇到磕磕跘跘，甚至狂風(fēng)暴雨，但要記住，既然上路，就請選擇風(fēng)雨兼程，因?yàn)?，前面有曼陀林、橄欖樹、金孔雀、相思鳥……老師希望你們無論怎樣，都請不要停下向前的腳步，不要趴下去做一只任人觀賞的狗熊……答應(yīng)我！答應(yīng)我！（想看相關(guān)圖片資料者可到我的美篇里查看）
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