? ? 翻看2018年國(guó)慶期間參加張文質(zhì)老師線上教育寫作研修班的筆記，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，張老師談寫作的四個(gè)小秘密赫然入目：

1. 文章盡可能地寫長(zhǎng)，就像吸一口氣一樣。如何把一口氣練長(zhǎng)，需要功夫和技巧。寫作也是一樣，不寫千字以下的文章，先以長(zhǎng)取勝。

2. 文章一定要大量地引用，增加你文章的深度，增加你文章的說服力，增加你文章的豐富性。

3. 努力把一篇文章寫得更豐富一些。追求寫作技巧，表達(dá)有層次，要有自己獨(dú)到的見解，包括自己發(fā)現(xiàn)的教育細(xì)節(jié)，自己的課堂、自己的生活、自己的經(jīng)歷，把這些帶到你的課堂筆記中，教學(xué)雜記中，專題研究中，這樣你文章的主題會(huì)血肉豐沛，文章顯得有彈性。

4. 教學(xué)寫作的生命性恰恰是我們教師們寫作的一個(gè)巨大優(yōu)勢(shì)，我們寫作的核心是轉(zhuǎn)化我們的課堂之源、我們的生活之源、我們的工作之源，是以新的角度審視它們的存在。

筆記中還說張老師特別強(qiáng)調(diào)要形成自己的筆法，自己獨(dú)特的視角。天哪，要是我三年前好好地琢磨張老師跟我們分享的這四個(gè)寫作小秘密，認(rèn)真地按照張老師指導(dǎo)地去堅(jiān)持寫作，我的寫作水平遠(yuǎn)不是現(xiàn)在這樣讓我如此尷尬了。世上沒有賣后悔藥的，時(shí)間也不會(huì)倒轉(zhuǎn)，生活中遺憾無處不在。我不禁感慨，我們老師要求學(xué)生上課記筆記，如果不是為了考試會(huì)有多少學(xué)生兩個(gè)月或是三個(gè)月后再去翻閱這些筆記。更加讓我感到悲催的是孩子們筆記本上記錄的文字有多少除了課堂知識(shí)點(diǎn)以外對(duì)學(xué)生的將來會(huì)有幫助的，又會(huì)有多少同學(xué)像我這樣回看他們?nèi)昵暗墓P記呢？我想不會(huì)有的，除非是別人家的學(xué)霸級(jí)學(xué)生。

好在三年前的這個(gè)筆記本我還一直保留著，這對(duì)我亦是個(gè)警示，寫在筆記本上的文字不在行動(dòng)中落地發(fā)芽，等于是毫無價(jià)值?，F(xiàn)在的我，大腦不像年輕時(shí)那樣好使，記憶力明顯衰退，常翻翻昔日記下的筆記，一定會(huì)有不少的新發(fā)現(xiàn)。這又充分說明了寫下來的好處和必要。