一、那個沉重的、不快樂的感覺是如何在影響你的生活？到一個沒有人的地方，會如何幫助你面對那個沉重的石頭（感覺）？

二、以前有哪些方式方法對孩子的學習比較有幫助？孩子學習不好帶給你的影響是什么？他知道你的煩惱嗎？

三、這些年你是怎么走的這個過程？這些年最不容易的是什么？是什么在支持著你？（孩子的學習是什么狀況？你是以什么為標準，讓你定義孩子學習不好的？）

四、不甘心不放棄在你陪伴養(yǎng)育孩子的過程中，扮演什么樣的角色？（外化）孩子學習不好，感到自己是錯誤的，這樣的想法是怎么來的？你的不放棄對他的不放棄帶來的是什么影響？（突然想到有個方向，我想陪伴你一下，過一會兒再陪你那個困擾。）

五、我想邀請你來看看你這位媽媽，最難得的地方是什么？在困境中想辦法的媽媽。你覺得不是都失敗，對感覺全然是失敗的是否帶來一些體會和陪伴？

六、你能夠把愛帶給孩子最寶貴的地方在哪里？你能夠把愛帶給孩子，對孩子的影響是什么？你把全部的愛帶給孩子，可能給孩子帶來什么，會是孩子一輩子的禮物和財產(chǎn)？

七、用放松的愛在未來陪伴孩子會怎么幫助你面對過去那個不快樂？會不會帶來一些陪伴和小小的幫忙。

八、21年前的年輕的媽媽看著你一路走過來，對孩子有愛不放棄……年輕的媽媽最欣賞現(xiàn)在的媽媽地方在哪里？現(xiàn)在的媽媽最寶貴的地方在哪里？讓她最觸動的地方在哪里？說這句話的感覺是什么？

做母親真好，對21年前的媽媽帶來什么陪伴？我也沒有徹底失敗，對現(xiàn)在的媽媽帶來的影響是什么？

年輕的媽媽看到現(xiàn)在媽媽的一切會怎么鼓勵她把孩子生下來去撫育這個孩子？有這樣的體會，對現(xiàn)在的媽媽又會帶來什么樣的陪伴？想通的地方在哪里？

放松又可以怎么陪伴你去陪伴孩子？放松又可以怎么陪伴你這個充滿愛、寶貴的媽媽？（外化）

沒有徹底失敗，又可以怎么陪伴那個徹底失敗的感覺？（不苛求自己又可以怎么陪伴那個曾經(jīng)的煩惱和不快樂？）

思考與覺察:自己看到自己在媽媽角色里的辛苦，也會很感動；自己在女兒角色看到媽媽的艱辛和不容易，也會很觸動。

訪問中微小的正向資源要留個“印”，適當?shù)臅r候要去好奇詢問。比如我結(jié)構(gòu)一下只是交往少，沒經(jīng)驗，不是性格問題。

眝著學，學習反而不好，其他的方面沒有盯著反而更好。我的他好像也給我是反著在長，所以容易激怒我。 好像你越說他越不弄，你不管的方面他反而好。

這個想法是怎么來的？這個愛是怎么來的？看見你在教育孩子方面有哪些問題？

有了正向的資源，回去照看負向的問題。比如:這樣的思考會如何陪伴你的那個不快樂？愛孩子是怎么陪伴你這個媽媽在不放棄的陪伴孩子？

結(jié)尾:呼應開頭就行了。

今天這樣的訪問你的感覺怎么樣？這樣的感覺可以怎么樣陪伴你回去做一個母親？